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381.
本研究对南京市4所幼儿园8个中班的数学集体教学活动进行了观察,共收集了12个数学集体教学活动案例、412次幼儿游戏性表现。对这些材料的分析结果表明,幼儿的"明显的愉悦性"表现较"温和","认知自发性""社会自发性"表现较少,"脱离主题的表现"较多,"认知自发性""社会自发性"和"幽默感"表现在操作练习环节出现最多。研究发现,目前中班数学集体教学活动总体呈现出高结构、高控制特点,教师较少关注幼儿数学学习的个性差异,师幼互动质量较低下。 相似文献
382.
企业DM杂志已成为推进企业文化建设和品牌传播的一支生力军,本文探讨了企业DM杂志在品牌传播中的功能,并以《吉尔达报》为个案,分析了企业DM杂志在品牌传播中的具体应用,最后提出了改进企业DM杂志的相关建议。 相似文献
383.
教学内容:牛津小学英语6A Unit 6 Holidays(PartA、B)。教材分析:本单元围绕"谈论节日里所做的事"这一话题展开教学活动,具有浓厚的文化特色。本课时作为整个单元的第一课时,旨在让学生整体理解语篇,继续学习过去时态。它既是第三至五单元过去时态的深入学习和巩固,也是第七单元圣诞节话题的铺垫。所以在本课时学习中,教师要引导学生了解中西方节日的名称、日期和风俗,鼓励学生用英语介绍每个节日中人们常做的事,并加强对学生跨文化交流意识的培养。 相似文献
384.
385.
高校区域性联合信息咨询服务平台是实现优质文献资源、学科特色与人力资源共享的桥梁,该文以北京地区高校图书馆为研究背景,提出了区域性联合信息咨询服务平台的系统目标、设计思想和核心内容,着重研究系统的整体架构,包括功能架构、流程架构、技术架构与管理架构,总结分析系统架构的特色、构建进程、研究结果与下一步的研究思路。 相似文献
386.
Baddeley和Hitch于1974年在短时记忆研究的基础上提出了三成分工作记忆模型.虽然该模型在其诞生的三十多年中科学地解释了神经心理学、发展心理学以及神经影像学等相关领域的大量资料,但是仍存在一些问题,如工作记忆与长时记忆、语音回路与视空间模板间是如何联结等.该模型就无法合理解释.Baddeley为解决这些问题于2000年在该模型中加入一个新的成分——情景缓冲器（episodic buffer）.情景缓冲器是一个容量有限的多维存储系统,受中央执行系统的控制,通过意识觉察存取信息.情景缓冲器的提出为解释工作记忆更复杂的执行控制方面提供了坚实的基础,完善了三成分模型,使其能解释范围更广泛的现象,因此它的诞生有其必然性. 相似文献
387.
388.
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵。提升孩子们对文本的感悟。让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。 相似文献
389.
LED固晶设备作为典型的光机电一体化产品,是电子元器件封装过程中的关键设备之一。基于有限元分析软件ABAQUS,对LED固晶设备的关键部件—固晶臂进行优化设计与模态分析。通过改变固晶臂几何结构,得出LED固晶臂的优化设计方案。基于有限元分析方法,比较在不同的约束情况和装配刚度情况下固晶臂的固有特性。 相似文献
390.