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"我们"和"他们",这是最简单明了的人称代词了.但是我也曾被这个"我们"和"他们"迷惑了很久很久.重提此话,得从1959年江青来到上海说起.有一天,江青派车把郑君里、黄晨夫妇和赵丹与我接到永福路上的一个深宅大院,记得赵丹还是从<聂耳>的拍摄现场,未及卸装即被送到这里.进门后见到了江青和一位市领导二人,他们也未介绍这是什么地方,但凭我们的感觉,这可能是那位市领导的宅邸. 相似文献
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“闽人称祖皆曰自光州固始来”之人地关系分析 总被引：1，自引：0，他引：1
据族谱和方志记载,闽台客家祖籍多源自今河南省的“光州固始”。学术界对此虽认知有异,但无大的分歧。据1953年台湾的户籍统计,每5户台湾居民中就有4户先民来自“光州固始”。有人曾形象地说,台湾之根500年前在福建,1000年前在河南,台、闽、豫1000年前是一家。因此,探讨固始与闽台的关系,既是研究豫、闽、台三省社会发展史的重要内容,也是研究中国的文明化进程的重要命题,同时还关乎众多海内外华夏儿女的寻根情、故乡梦。 相似文献
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教师在课堂上对人称代词的选择蕴含着自身对其教师身份的体验,当教师完成对其教师身份的认同和内化时,其在课堂中作为第一人称单数的“我”却常常被第三人称“老师”所取代。通过本原性分析发现,根本原因是教师的主体性被忽视,教师不断内化的是他们代表的科学的、道德的伦理身份,致使课堂教学中教师的个体话语被淹没,教师工具性作用凸显,并在师生关系中体现着虚假的权力和权威。要想寻回教师“本我”身份,需要确立教师自我关怀的审美形象,追求主体问性的师生关系。 相似文献
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胡扬朋 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
Unit 1 How do you study for a test?1.Sometimes,however,he finds watching movies frustrating becausethe people speak too quickly.(P4)不过,有时候因为演员讲话速度太快,他也会觉得看英语电影令人失望。quickly是副词,表示快地;迅速地,可位于行为动词之后,也可位于行为动词之前,其比较级形式是more quickly。例如: 相似文献
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Either和Neither因形状极为相似,所以很容易混淆。在实际的运用中也不易掌握,有些同学甚至感到困惑。为了能更好地掌握和运用这两个词,我介绍一点我的小经验。一、从形状上来区分俩词以"no"来形象记忆。由于"no"的汉语意思比较容易掌 相似文献
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在九江修水，七百里修河一路水急滩险，曲折多弯，流经双井村，却突然变得恬静舒展，碧水无波。遇清风朗月，江流月影，更现出一种别样的风韵，故人称此处为明月湾。传说此段江流下有两口相通的井，泥砂不入，江水不浸，取井水泡茶，馨香沁人心脾，所以这平畴上的村庄叫双井村。 相似文献