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951.
陈艳飞 《数学学习与研究(教研版)》2011,(5)
数学教师如何对学生进行激励,对激励行为在数学课堂教学的应用进行研究,主要提出了以下观点:第一,适应新课改的需要,使学生积极主动地学习数学,提高教学效率,必须在教学过程中运用激励行为;第二,在数学教学实践里,遵循一定的激励原则,把握恰当的激励时机,采用幽默、奖惩等方式可以收到事半功倍的教学效果. 相似文献
952.
新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的,每位教师都要有一个学习和适应的过程,都要经受新课程的洗礼,课程改革能否顺利进行,关键在于教师素质是否适应课改的要求。新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变,形象更具 相似文献
953.
朱晓琴 《韩山师范学院学报》2011,32(1):87-91
冲突话语是夫妻间不可避免的一种言语行为.该文基于言语行为理论,对<疯狂主妇>中夫妻间冲突话语进行定性和定量分析,归纳出五种夫妻间冲突话语涉及的语用策略,即反申诉式、反问质疑式、否定反驳式、否定反驳-反申诉综合式和转移话题式,并按照这些语用策略出现频率的高低对其语用功能进行详细的阐述. 相似文献
954.
肖琳琳 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
俗话说:男儿膝下有黄金。俗话说:浪子回头金不换。于是,谭老师那惊人的一跪抛给了我们一个严峻而现实的问题,当男儿挺直的双膝遇到浪子一时的失足,是直还是曲?也许有人会讽刺谭老师的行为令人不齿,也许有人会说谭老师丧失了师道尊严,但我觉得正是这令人震惊的一跪,体现了一位老师 相似文献
955.
为了考察贫困和歧视知觉对儿童亲社会行为和问题行为的影响,采用问卷调查方式,测查了北京、天津、洛阳和南阳四个城市20多所学校的2670名5-8年级儿童,考察其物质资源、所拥有的教育资源,歧视知觉及亲社会行为和问题行为.结果发现:(1)贫困家庭儿童的物质资源指数、教育资源指数显著低于非贫困组,歧视知觉显著高于非贫困组;(2)贫困组儿童的亲社会行为显著低于非贫困组,而问题行为显著高于非贫困组.(3)在贫困与非贫困家庭中,歧视知觉对儿童亲社会行为和问题行为均有显著的预测作用,随着经济状况的改善,歧视知觉对问题行为的预测更大.结果说明,歧视知觉比贫困更值得关注,可以为贫困生心理健康教育提供一定的参考. 相似文献
956.
自伤行为是指所有针对自己身体进行直接伤害的行为.在特殊教育领域,自伤行为多出现于自闭症儿童和智力落后儿童中.研究采用A-B实验设计,以功能性行为评估为基础,在学校自然教学情境下对两名自闭症儿童的自伤行为实施以积极行为支持为导向的干预.研究结果表明,在自然教学情境下对两名被试自伤行为的功能进行分析,并以此为依据制定并实施包括前事控制、后果控制、行为训练等干预策略,自伤行为下降趋势明显,干预效果显著. 相似文献
957.
盲生刻板行为在某种程度上具有不良影响,一些行为不仅对于自身身体有一定伤害,而且对于其融入主流社会造成了一定阻碍.尤其在先天盲生及多重残疾盲生中,刻板行为的发生率更高.因此,盲生家长和教师必须重视这些行为.本文通过文献研究,从盲生刻板行为的概念界定、出现率、产生原因、不良影响、评估和干预等几个方面,对盲生刻板行为的相关研究进行了概述. 相似文献
958.
梁晓 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(24):50-53
课堂管理成功与否,功夫有时还在课外。课堂规则的传递与初建、维持与巩固、课堂违规及问题行为的化解,种种有关课堂管理的一系列工作从表面上来看,似乎都发生在课堂这个有限的时间和空间范围内,但实际上它的意义却远远超越了这个限制。很多时候, 相似文献
959.
《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8)
去超市购物已经成为我们日常活动之一。购物时的礼貌行为,不仅使你受到尊重,还可以体验到购物中的乐趣。然而,我们在超市却会看到一些不文明的行为:有的顾客用手抓 相似文献
960.
于婷婷 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(10):62-62
小学生是祖国的未来和希望,从小锻炼小学生健康的体魄,让小学生主动参与体育锻炼和学习是每位体育老师的责任和义务。为此。本人认为在小学体育教学中必须要改进教学的方法和手段,促进小学生自己积极主动的参与学习,不仅有利于体育教学效果的提高,也有助于小学生终身体育的发展。 相似文献