首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5964篇
  免费   35篇
  国内免费   167篇
教育   2674篇
科学研究   292篇
各国文化   4篇
体育   2505篇
综合类   635篇
文化理论   8篇
信息传播   48篇
  2024年   22篇
  2023年   94篇
  2022年   50篇
  2021年   45篇
  2020年   71篇
  2019年   42篇
  2018年   24篇
  2017年   49篇
  2016年   75篇
  2015年   121篇
  2014年   398篇
  2013年   398篇
  2012年   545篇
  2011年   531篇
  2010年   489篇
  2009年   460篇
  2008年   468篇
  2007年   404篇
  2006年   299篇
  2005年   269篇
  2004年   283篇
  2003年   296篇
  2002年   236篇
  2001年   151篇
  2000年   144篇
  1999年   66篇
  1998年   38篇
  1997年   18篇
  1996年   29篇
  1995年   21篇
  1994年   10篇
  1993年   7篇
  1992年   5篇
  1991年   1篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有6166条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
针对传统中学体育教学中存在的某些弊端,本文通过对中学生体育锻炼习惯的形成分析,阐述良好的体育锻炼习惯对学生参与体育运动所产生的影响,以及培养学生形成体育锻炼习惯的方法。  相似文献   
982.
随着社会的不断发展,在转型期间,高职院校学生的心理发生了很大变化,在高职院校中很多学生都是独生子女,并且很容易出现身心发展不平衡的状况,这样将会在学生心中产生教育的心理问题。若是不加以处理,那么学生将会逐渐出现厌学、孤僻和自卑等心理障碍,从而引发心理疾病。本文主要对高职院校学生体育锻炼意识与心理健康的关系进行分析,探讨了体育锻炼意识对心理健康的影响。  相似文献   
983.
随着社会的进步,人们的生活节奏逐步加快,大学生在面临环境变化、人际关系复杂化时,会感到烦躁焦虑.忧郁苦闷,导致压抑、紧张、痛苦等不良心理,产生一系列心理障碍。特别是“学校教育。健康第一”的指导思想的确立。使大学生心理健康问题已成为一个引起普遍关注和亟待解决的问题。本从体育教育对心理健康的调适作用。阐述其对大学生心理健康的积极意义。  相似文献   
984.
学生课余体育锻炼是学生体育课学习锻炼之外的自主学习行为,没有体育教师的参与和指导,锻炼活动还不够科学系统,锻炼环境、体育器材保障、医务救护监督等各方面条件也有所限制。本文就学生在课余体育锻炼如何做到科学合理,从而保证锻炼顺利进行并取得良好的锻炼效果做了探讨。  相似文献   
985.
对中学女生开设健美操课的必要性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对河北师大附中高中二年级全体女生为期四个月的实验调查研究,结果发现,在中学开展女生健美操课具有普通体育课无法达到的锻炼意义。健美操课对女生身体素质乃至形体影响具有非凡的意义。  相似文献   
986.
陈黎 《教育与职业》2007,(5):122-123
研究生阶段是在校学习接受体育教学的最后一个阶段,也是培养终身体育锻炼意识的最后一个关键时期.研究生在校学习期间存在着学习、工作和体育锻炼在精力和时间投入上分配不均的突出矛盾.面对这样一个特殊的群体,体育教学对研究生来说就显得尤为重要.本文旨在对研究生体育教学中存在的问题进行深入的分析,探讨研究生体育教学的新理念、新方法,提出研究生体育教学应突出"全面、兴趣、情感",发挥"主体、主导"作用,立足于"动"字,着眼于"身、心"的和谐发展.  相似文献   
987.
988.
考前寄语     
离高考的时间越来越近了,有的同学变得焦虑;有的变得浮躁;也有的觉得应该轻松一段时间,基本不学习;更多的同学不知道怎样利用这段时间更有效。  相似文献   
989.
近年来,学校体育教育在理论和实践中偏重于对中小学体育教育的探讨,对于培养我国未来科技人才,社会管理人才的高校,如何进行健康体育教育,在理论和实践等方面探讨的不多。本文就高校体育实际教学中遇到的一些问题和困惑,谈谈对高校健康体育教育的认识。  相似文献   
990.
关于高职学生体质健康的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了全面贯彻中共中央国务院提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步落实教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的要求及辽宁省教育厅关于《标准》的具体安排,我们通过对学生体质健康指标的测试,来分析和研究学生的体质健康状况,为学生的体育锻炼和教师的体育教学提供科学依据,促进学生更积极、更主动和自觉地参与体育锻炼,努力提高学生的体质健康水平。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号