全文获取类型
| 收费全文 | 19106篇 |
| 免费 | 102篇 |
| 国内免费 | 197篇 |
专业分类
| 教育 | 11480篇 |
| 科学研究 | 2533篇 |
| 各国文化 | 90篇 |
| 体育 | 1009篇 |
| 综合类 | 864篇 |
| 文化理论 | 330篇 |
| 信息传播 | 3099篇 |
出版年
| 2024年 | 34篇 |
| 2023年 | 159篇 |
| 2022年 | 153篇 |
| 2021年 | 208篇 |
| 2020年 | 230篇 |
| 2019年 | 213篇 |
| 2018年 | 118篇 |
| 2017年 | 204篇 |
| 2016年 | 239篇 |
| 2015年 | 444篇 |
| 2014年 | 1108篇 |
| 2013年 | 946篇 |
| 2012年 | 1114篇 |
| 2011年 | 1379篇 |
| 2010年 | 1244篇 |
| 2009年 | 1387篇 |
| 2008年 | 1931篇 |
| 2007年 | 1639篇 |
| 2006年 | 1232篇 |
| 2005年 | 1368篇 |
| 2004年 | 1103篇 |
| 2003年 | 843篇 |
| 2002年 | 797篇 |
| 2001年 | 587篇 |
| 2000年 | 347篇 |
| 1999年 | 135篇 |
| 1998年 | 65篇 |
| 1997年 | 63篇 |
| 1996年 | 35篇 |
| 1995年 | 20篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
浅谈游泳运动寿命的延长 总被引：5，自引：0，他引：5
当今游泳运动员的年龄呈现增大的趋势 ,有些过去认为在这个年龄上不太可能创造奇迹地事情现正在发生———许多纵横游泳界十几年和一些退役多年的老将又纷纷活跃在泳坛的前沿 ,并且不断创造惊人的成绩。老树开出新花 ,不能不让人惊叹。这一现象在今天已经不是个别的了 ,好像成了２０００年的一种流行的风尚 ,特别是那些易赶时髦的女性 ,更是一下子就成了新一届奥运会的“靓丽的风景”———美国短距离自由泳女选手托勒斯今年已经３３岁了 ,她曾在２５岁时退役 ,停止游泳训练长达７年 ,１９９９年她又重新回到游泳池恢复训练 ,并以惊人的速度… 相似文献
32.
自90年代初以来,无论西方的主流意识形态还是各种非主流意识形态,都极力推广自己的全球化理论。全球化一词的普遍使用,已在世界范围内形成一道复杂的有影响的理论景观。马克思主义哲学作为时代思想的精华,不能不对这一重大问题作出正确的回答,促使自己得到新的充实和发展。 相似文献
33.
34.
35.
我国的传统价值观念在经济全球化的浪潮中,将发生一系列深刻的变革:第一,由封闭的价值取向向开放的价值取向转变;第二,由重形式的价值标准向重实效的价值标准转变;第三,由激进的价值目标向现实的价值目标转变;第四,价值实践转变为主观改造和客观改造相结合的价值实践;第五,由“人治”价值观念向“法治”价值观念转变;第六,人生理想由“君子型”向“能力型”转变。 相似文献
36.
郭少波 《图书馆理论与实践》2002,(4):56-57
世界信息业在20世纪90年代已显示出软化趋势，借助于西部大开发中信息化战略的实施和中国加入WTO后融入全球经济一体化格局，世界信息业的软化趋势将对中国西部信息业的发展产生更为直接而巨大的影响，这就为西部信息服务业的后来居上提供了难得的机遇。 相似文献
37.
经济全球化和加入世贸组织,对我国高等教育提出了严峻挑战。面对日趋激烈的国际竞争形势,高等学校只有不断深化改革,发挥优势,办出特色,才能有所出路。 相似文献
38.
39.
社会经济的高速发展，信息全球化的普及，处在这样的环境中，学生单靠课堂学列的那些知识，势必无法适应将来竞争激烈的社会。准掌握的知以最多最全面，谁就掌握了驾驭命运的主动权。从“终生学习”的观念来看，传统的“一张文凭，终生管用”的旧观念已经改变，人的学习过程不会只在课常内、学校里进行，大量有效的信息，大量需要的知识和技能都要通过人们未来的阅渎来获得，而其中最为关键的是对阅读的态度，对人生的信念，因此课外阅渍为学生的终身学习奠定坚实的基础显得尤为重要。 相似文献
40.
近年来，中考命题伴随新一轮课程改革全面推行的大背景，在考试内容、考试形式、考试观念、考试策略方面都发生了重大变化，但其中也蕴含着一些共同点，体现出一种变化发展的共同趋势，映射新课程标准的基本理念。当我们掌握了中考命题的特点和趋势后，就应在教学过程中采取一些相应的对策。 相似文献