首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   37844篇
  免费   137篇
  国内免费   224篇
教育   30590篇
科学研究   2002篇
各国文化   68篇
体育   1271篇
综合类   1040篇
文化理论   183篇
信息传播   3051篇
  2024年   154篇
  2023年   644篇
  2022年   714篇
  2021年   721篇
  2020年   671篇
  2019年   652篇
  2018年   381篇
  2017年   708篇
  2016年   902篇
  2015年   1318篇
  2014年   3343篇
  2013年   3019篇
  2012年   3434篇
  2011年   3843篇
  2010年   3099篇
  2009年   2635篇
  2008年   2988篇
  2007年   2166篇
  2006年   1700篇
  2005年   1526篇
  2004年   989篇
  2003年   739篇
  2002年   626篇
  2001年   534篇
  2000年   383篇
  1999年   105篇
  1998年   59篇
  1997年   48篇
  1996年   30篇
  1995年   21篇
  1994年   17篇
  1993年   12篇
  1992年   10篇
  1991年   8篇
  1990年   4篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
知识经济时代,加之市场化体制变革,进一步突出了人才的战略地位及价值,是我国现代化社会主义事业发展的关键。而高校作为人才培育主阵地,系列工作组织与发展备受关注,在其整个育人结构中,校园文化发挥着不可替代的作用,尤其是面对多元文化生态的冲击影响,其有效建设至关重要,共青团则发挥了关键职能。本文基于对共青团组织价值的解析概述,着重就其在校园文化建设中的参与进行了探究。  相似文献   
13.
14.
在小学阶段数学教学中,往往体现出非常细化的教学形式,然而其中却蕴含着具有很宽广的现实意义,所以优质的教学需要体现出细节化。在教育部门对小学数学课程提出新标准的背景下,数学教学愈加强调"评价"。学生在学习中的言行举止也属于教学细节,也就能够作为评价的依照。在实行教学过程中,若对有意义的细节及时发现,并及时进行评价,将会给学生带来较为深远的影响。那么在本文中将从细节化的角度,对小学数学教学中多元评价进行具体的探讨,以供参考。  相似文献   
15.
讨论了<现代科学技术概论>的课堂教学策略:引导学生自主参与学习过程、激发学生学习的创新精神、重视知识在环境中的应用,使知识传授与能力培养有机地结合起来.  相似文献   
16.
17.
睹马的境界     
两周前,北京发行的体育彩票有一期中奖颇多,头等奖就中了十好几位,本来还憧憬500万昵,结果是每人只拿到了27万多元。  相似文献   
18.
在促进学生幸福发展的策略中,苏霍姆林斯基提出的两个方面值得关注:一是为学生组织丰富多彩的活动,二是依靠教育者对学生多元的和立体的评价。  相似文献   
19.
李先竹  胡少林 《中国德育》2005,(9):59-60,76
改革开放和市场经济带来了多元文化,面临文化碰撞的农村小学生,由于活动范围狭窄,缺乏辨别是非的能力,常常会受到社会上一些负面影响。而传统德育存在着单向演输、机械训练、封闭保守、标准化等压抑学生创造意识的弊端。因此,农村小学需要探索德育新模式.  相似文献   
20.
王辉斌教授李白研究力著《李白求是录》出版了,这是近年来李白研究的最新成果。作者从动态型式的整体观照、多元视角的系统思维、宏微互渗的立体态势等多维格局去研究李白,使人窥视到李白学术研究纵深处的许多壶奥,因而此书在还原历史真相的同时又具有方法论的深远意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号