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31.
曹远 《中国现代教育装备》2010,(6):71-76
教材:高中数学苏教版必修一
章节:第二章第4节
课题:幂函数的图像与性质(二)
教材分析:
幂函数作为一类重要的函数模型,是学生在系统地学习了指数函数、对数函数之后研究的又一类基本的初等函数。本课的教学重点是任意幂函数的图像和性质,难点是利用任意幂函数的图像和性质,解决实际问题。 相似文献
32.
王为民 《中国数学教育(高中版)》2010,(9):7-9
笔者针对两节数学评优课,从课堂教学目标、教学过程、教学方法、教学手段、教学效果等方面进行了剖析和反思,旨在为新课程下优化教师课堂教学行为,促进学生有效参与教学提供一定的帮助. 相似文献
33.
公信力一直是当今媒体所关注的热点,在树立媒介公信力的过程中,很多的数学思想渗透其中,这些思想构建着媒介公信力的基础,帮助着媒介公信力的成长,做着媒介公信力坚实的后盾。 相似文献
34.
35.
函数一直是高考数学考查的重点内容,但高考对函数问题的考查又不墨守成规,而是经常变换背景,命制出一些新颖别致的创新问题.下面我们一起来赏析一下2013年高考数学卷中的函数创新题.真题再现1(湖南理科卷)设函数f(x)=ax+bxcx,其中c>a>0,c>b>0.(1)记集合M={(a,b,c)|a,b,c不能构成一个三角形的三条边长,且a=b},则(a,b,c)∈M所对应的f(x)的零点的取值集合为. 相似文献
36.
田芳 《数学学习与研究(教研版)》2013,(11):70
新课程强调让学生在现实情境和已有的生活、知识经验的基础上学习和理解数学."问题情境—建立模型—解释与应用"是数学课程标准倡导的教学模式.目前"问题—情境"教学模式受到广大高中数学教师的重视.2011年10月"全国部分大学附中协作体第20届年会"在我校举行.笔者 相似文献
37.
数e漫谈 总被引:1,自引:0,他引:1
刘琳 《河北理科教学研究》2005,(4):70-72
在高中数学课本中提到以e=2.71828…为底的对数Inx—自然对数,相应的又有指数函数e^x,我们知道二者是高等数学中一对重要的函数.但是中学生学到这里,对e及e^x,Inx往往有一种神秘莫测之感.e是怎样一个数?为什么要以e为底来取对数?本文将就以上问题展开探讨. 相似文献
38.
王佩其 《数学爱好者(高二版)》2008,(5)
大纲分析数列这一章的考试内容主要包括:数列;等差数列及其通项公式,等差数列前n项和公式;等比数列及其通项公式,等比数列前n项和公式,相应的考纲知识要求为: 相似文献
39.
反函数是上海高中教材中比较重要的一个知识点,也经常出现在上海高考的压轴题位置.本文对2020年上海春考数学试题第12题进行展开,分析y=f(x)与其反函数y=f^-1(x)的图象交点个数与交点位置问题,并在此基础上讨论高中阶段比较重要的两类函数指数函数y=ax(a>0且a≠1)与其反函数对数函数y=log ax的图象交点问题. 相似文献
40.
甘志国 《河北理科教学研究》2021,(4):10-12
当a已知时,文章将给出关于x的方程Γ:ax=logax的根的表示,在表示方法中除一步或两步用到了求单调函数的反函数外,其他步骤均是乘方或与常数的四则运算. 相似文献