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941.
20世纪下半叶,信息技术革命给数学带来了无限的生机。由此数学的发展从第三个高峰时期:希尔伯特的形式主义(严密的公理化)进入了第四个高峰时期:计算机时代的问题解决(纯粹数学与应用数学的新交融)。这些伟大数学成就的核心观念,都将与时俱进地、适当地、相对完整地反映到新的《高中数学课程标准》中。并在内容上,将突出计算机算法在整个数学发展中的独特作用,力求把计算机算法融入到数学课程的各个相关部分。  相似文献   
942.
943.
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>(以下简称<决定>)中强调:职业教育要坚持培养学生的创业精神与创业技能.而要真正贯彻落实这一要求,就必须了解和把握创业精神和创业技能的结构构成.  相似文献   
944.
中国的民族乐器有着悠久的历史,是世界民族音乐林中一棵古老而长青的参天大树。近几年来,我馆为配合“蒲公英”工程的实施,坚持开设少儿民族器乐培训班,通过民乐教学,使学生领略中国传统民族乐器之魅力所在,了解华夏优秀化之伟大和丰富,通过民乐学习陶冶秉性情操,在潜移默化中培养与提高心理素质和审美能力。  相似文献   
945.
946.
陈孜 《数学教学》2003,(2):28-29,15
由华东师大组织编写的义务教育课程标准实验教科书(数学)初中一年级(上)第8页上习题第4题是: 在太阳光照射下,如图所示的图形中哪些可以作为正方体的影子?  相似文献   
947.
指出作者组合语言时应注重思维的形象性和情感释放的委曲有效,这样,语言就会有一种蕴藉隽永的情味;另外,善解人意并拥有与人沟通的情感技能,语言就会含有优雅温馨的情味.  相似文献   
948.
949.
我认为作为教师,要在具备丰富高超的知识技能、精湛的学业和适宜的个性品质的基础上.在课堂教学中扮演好下列五种角色。  相似文献   
950.
数学归纳法教学中的逻辑因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学归纳法应用非常广泛,但实际教学中学生难于掌握,本文试图通过分析,理清逻辑思路,借助多米诺骨牌游戏,将抽象的数学知识直观地反映出来,帮助学生弄清数学归纳法的本质。  相似文献   
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