全文获取类型
| 收费全文 | 31128篇 |
| 免费 | 77篇 |
| 国内免费 | 130篇 |
专业分类
| 教育 | 27966篇 |
| 科学研究 | 1160篇 |
| 各国文化 | 27篇 |
| 体育 | 76篇 |
| 综合类 | 359篇 |
| 文化理论 | 40篇 |
| 信息传播 | 1707篇 |
出版年
| 2024年 | 147篇 |
| 2023年 | 621篇 |
| 2022年 | 578篇 |
| 2021年 | 656篇 |
| 2020年 | 770篇 |
| 2019年 | 835篇 |
| 2018年 | 450篇 |
| 2017年 | 857篇 |
| 2016年 | 1077篇 |
| 2015年 | 1620篇 |
| 2014年 | 3483篇 |
| 2013年 | 2653篇 |
| 2012年 | 2793篇 |
| 2011年 | 3165篇 |
| 2010年 | 2451篇 |
| 2009年 | 2025篇 |
| 2008年 | 2230篇 |
| 2007年 | 1431篇 |
| 2006年 | 934篇 |
| 2005年 | 720篇 |
| 2004年 | 468篇 |
| 2003年 | 446篇 |
| 2002年 | 369篇 |
| 2001年 | 224篇 |
| 2000年 | 201篇 |
| 1999年 | 42篇 |
| 1998年 | 28篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 10篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
《小石潭记》是一篇脍炙人口的山水游记，在教授这一佳作名篇时，我采用背读的教学方法，这是一种使学生的朗读能力、背诵能力得以提高的教学设计思路，主要用于短小精美的文言文，其重点应放在指导学生朗读和背诵上，使学生目视其文、口发其声、耳闻其音、心通其．隋、意会其理，达到“言似出于吾之口，意似出于吾之心”的理想境界。 相似文献
12.
13.
14.
我以为郭初阳老师整堂课的设计可以叫做“似是而非““欲擒故纵“,前面俨然讨论自然环境跟人物命运关系,甚至用到了王国维和王夫之的论述,可是学习目的却在--祥子作为一个等级森严的社会里的底层人物,他的命运早已被注定了,任何挣扎都无济于事,这跟自然环境毫无瓜葛。 相似文献
15.
16.
主位和述位系统(或称主位结构),是功能语法中语篇功能的重要组成部分.本文以韩礼德的主位理论为依据,尝试从以下两个方面对英语、汉语中的主位进行对比分析:(1)各种语气结构中的主位;(2)信息结构中的主位. 相似文献
17.
所谓朗读，一般指不离开书面的诗文，清楚明晰地朗朗念出文学作品或文章。朗读作为一种有声语文的教学手段，在语文教学中经常用到，并起着非常重要的作用。根据我个人的实践经验，我认为在语文教学中朗读至少起着下列作用： 相似文献
18.
19.
20.
赖Yu煌 《黔东南民族师专学报》2002,20(5):58-61
以同题诗的比较为切入点，考察了解释具体的诗歌文本时，在内容与形式方面的相互制约关系，进而揭示出阐释的具体性，规定性及有效性问题。 相似文献