全文获取类型
| 收费全文 | 167421篇 |
| 免费 | 178篇 |
| 国内免费 | 1582篇 |
专业分类
| 教育 | 150431篇 |
| 科学研究 | 3886篇 |
| 各国文化 | 164篇 |
| 体育 | 8366篇 |
| 综合类 | 3106篇 |
| 文化理论 | 172篇 |
| 信息传播 | 3056篇 |
出版年
| 2024年 | 278篇 |
| 2023年 | 1098篇 |
| 2022年 | 1063篇 |
| 2021年 | 1368篇 |
| 2020年 | 1573篇 |
| 2019年 | 1466篇 |
| 2018年 | 710篇 |
| 2017年 | 1230篇 |
| 2016年 | 2097篇 |
| 2015年 | 4256篇 |
| 2014年 | 13701篇 |
| 2013年 | 12242篇 |
| 2012年 | 16010篇 |
| 2011年 | 16836篇 |
| 2010年 | 13552篇 |
| 2009年 | 13601篇 |
| 2008年 | 15224篇 |
| 2007年 | 11102篇 |
| 2006年 | 8866篇 |
| 2005年 | 9116篇 |
| 2004年 | 6029篇 |
| 2003年 | 4852篇 |
| 2002年 | 3752篇 |
| 2001年 | 3511篇 |
| 2000年 | 3214篇 |
| 1999年 | 614篇 |
| 1998年 | 492篇 |
| 1997年 | 353篇 |
| 1996年 | 234篇 |
| 1995年 | 180篇 |
| 1994年 | 125篇 |
| 1993年 | 112篇 |
| 1992年 | 98篇 |
| 1991年 | 74篇 |
| 1990年 | 64篇 |
| 1989年 | 36篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1950年 | 8篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 234 毫秒
41.
42.
学校体育及身体保健设问精解 总被引：2，自引：0，他引：2
针对学校体育及身体保健方面许多常识性问题上存在的认识偏误，设置40问并从体育基本理论的高度分别进行了简明解说。 相似文献
43.
围棋与心理健康素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
去年初国家教育部和国家体育总局联合下发了关于在学校开展“围棋、国际象棋、中国象棋”三项棋类活动的通知,为棋类运动大举进学校拉开帷幕。围棋是我国灿烂文化宝库中的一颗明珠,相传有五千年的历史。杨振宁博士称围棋是:“人类最佳的智力游戏。”陈毅元帅曾题词:“纹秤对坐,从容谈兵……棋虽小道、品德最尊。”在日本棋院更是把围棋“得好友、得人和、得教训、得心悟、得天寿”列为围棋的教育大纲,日本的围棋五得也深受中国棋界的推崇。一、围棋在素质教育和心理健康教育中的作用1.围棋能陶冶情操,广交朋友,改善人际关系。下围棋需要静、… 相似文献
44.
电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
潘红卫 《广西广播电视大学学报》2003,14(4)
本文对电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因进行了分析,并对教师在该课程教学中要注意的问题提出了几点建议。 相似文献
45.
采用问卷调查法、访谈法等对雷甸镇学校体育现状进行了调查，为体育教学改革的实施，促进农村学校体育的发展提出了一些对策和建议。 相似文献
46.
中国学校体育研究会召开2002年理事年会 总被引：2，自引：0，他引：2
本刊讯中国学校体育研究会2002年理事会于2002年12月18日至19日在山东省诸城市召开。研究会理会长宋尽贤，常务副理事长李晋裕、曹宝源，副理事长王占春、曲宗湖、腾子敬，常务副秘书长李永亮，以及来自全国各地的理事与特邀体育教研员50多人出席了会议。山东省教学研究室、潍坊市有关领导出席了理事年会的开幕式。宋尽贤理事长以《学习、贯彻十六大精神，开创研究会工作新局面》为题，向理事年会作了报告。他说：党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。要求做到全民族的思想道德素质、文化科学素质和健康素质明显提高。在文化建设方… 相似文献
47.
现代德国体育演变及其对我国学校体育发展的启示 总被引：2，自引：1，他引：1
详细分析了德国学校体育的发展历程,将其发展划分为三个阶段:理论不完备阶段,哲学性的人类学阶段和目的论形成及体育课程理论结构化阶段,并对其体育课程理论结构化阶段的理论与课程体系进行了深入探讨。对于该阶段对于我国学校体育借鉴作用作了深入分析。 相似文献
48.
49.
任静 《黔东南民族师专学报》2004,22(2):70-72
学校管理的创新与教育质量提高相关。从管理目标和管理体制创新对现行管理体制存在的主要弊病进行诊断看，普通高中实行校长职级制、学校经费综合包干制、决策程序科学化、管理手段现代化等更能全面提升普通高中的教育教学质量。 相似文献