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《宁波教育学院学报》2020,(3):108-110
在幼儿园课程改革推进过程中,农村薄弱幼儿园因理念落后、师资落后、硬件差距,难以单独进行专业有效的课程改革。以"1+N联合教研"的策略实施课改,是实现幼儿园间优势互补、经验互建和资源共享的有效手段,通过"三步调研、三径统领、三共联动"策略,帮助薄弱园强化课程意识、深化课程实施,从而提升片区课程改革有效性。 相似文献
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陈钧浩 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(3):109-110
通过对宁波大学商学院十余届毕业生的调研分析,认为经贸类专业教育教学下一阶段应以下三个方面加以推进;以做人做事教育为主旨,努力提高学生综合素质;调整课程结构,改进教学方法,培养学生自学能力等进一步提高教学质量;树立学生主体的教学理念和以学生为本的管理理念,树立培养学生企业家精神的办学宗旨。 相似文献
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新浪、搜狐、网易三家网站的赢利,成为新闻界和IT界普遍关心的一个问题。这些网站的赢利,使人们感到这些所谓的新媒体的发展进入新时期。但本文通过深入分析发现,在赢利的背后,新浪等网站的业务经营和发展有了明显的变化,也就是说,网站作为新闻媒体的作用在相对减弱,而通过IT技术的支撑形成的电子商务等综合服务的功能在增强,这些网站作为新媒体的角色正离我们越来越远。 相似文献
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