广州的藏族资本——经济竞争与文化融合     

王正宇 《广东技术师范学院学报》2011,(4):13-17,138,139

本文试图对当下广州的藏族人口及其对族际交往、民族关系的影响进行讨论和分析;认为藏族人口发展及其资本的经济运作背后,文化差异扮演了重要角色;进而分析其呈现当前状况的一些原因。  相似文献   

创新创业与专业教育融合的国内外研究进展     

《中国高校科技》2019,(4)

结合专业开展创新创业教育是近年来国内高校双创教育的焦点。国内在理论与实践方面形成了两条清晰的进路:一是创新创业教育与专业教育融合的理念和机制探讨持续深入,虽有观点的分歧,但是出现了广谱与嵌入两种主流机制;二是各类各层次院校在实践方面取得较大进展,示范院校的进展更为迅速,工程专业可能成为融合的突破口。国外来看,英美韩日等发达国家在理论和实践上取得的进展要早于和优于国内。创新创业教育国家战略定位高,理念清晰,创新教育与专业教育融合,创业教育体系独立,注重实践。此外,这些高校通过鼓励教师创业、提倡项目运作、注重交叉,打造了形式丰富、国际化的实践教育平台。  相似文献   

融和与断裂——《小团圆》中人际关系分析     

东红 《黎明职业大学学报》2011,(1):68-71

九莉、九林与母亲蕊秋、父亲乃德的亲子关系是分离型、半分离型的亲子关系,母亲对子女的情感交织着母性本能与自私本能的交织,父亲则表现出父爱的缺失与私欲的凸现。其亲子关系体现出融合—疏离—断裂的发展变化特征。两性关系则呈现出不稳定、变动频繁的特点,并在在融合与断裂这一生态链上轮回。《小团圆》中出场的大多数人物都处于族亲关系网络中,偶有与外界的朋友关系,这些关系也经历了从融和到断裂的过程。  相似文献   

浅谈哲学解释学与翻译     

薛美薇 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):88-89

翻译是一种解释,由于解释学主要涉及理解、意义、读者与文本之间关系等内容,翻译与文本的理解和解释是密不可分的,因此,将解释学与翻译研究结合对翻译理论与实践的意义重大。  相似文献   

求同还是存异——以天主教太原教区和石家庄教区为典型个案的本土化研究     

孙琥瑭 《吕梁高等专科学校学报》2011,1(6)

本土化,一个外来宗教进入本土文化时所产生的永恒课题.天主教在华本土化,是求同还是存异?以当代中国天主教太原教区和石家庄教区为典型个案进行研究,旨在发掘基层教友对天主、耶稣和圣母认识背后的本土化经验.在神学思想观念层面对此进行了分析、梳理与归纳的基础之上,总结提出了自己的思考,即当代中国的天主教友,继承、发扬、突显和强化了天主教中某些独特的宗教文化思想,在一定程度上也保留、融汇与延续了一些中国文化基因,并加以改造或提升.  相似文献   

语法翻译法和交际法在精读课中结合应用的实证分析     

周玉萍  吕卉 《通化师范学院学报》2011,32(11):91-92,113

高等院校英语专业教学的最终目标是培养学生运用目标语言进行交际的能力,然而,当前英语专业学生的交际能力却不容乐观。如何在精读课中提高学生的交际能力已成为外语教学界的一个热门话题,也是摆在高校英语教师面前亟待解决的重要课题。针对学生的特点和教学特点,在实验的基础上提出了一种融合语法翻译教学法和交际教学法各自优势的教学法,以达到在精读课中提高英语专业学生交际能力的目的。  相似文献   

高职汽车专业文化与企业文化对接与融合探索——以十堰职业技术学院汽车工程系为例     

石青青  祝移民 《十堰职业技术学院学报》2011,24(6):10-13

汽车专业文化与企业文化对接,引优秀企业文化进系(部)是汽车专业培养具有良好职业道德的高技能型人才的重要保证。本文在界定汽车专业文化内涵的基础上,厘清汽车专业文化与企业文化的内在联系,剖析二者对接与融合的思路,提出从物质文化、制度文化、精神文化、人文文化、职业文化五个方面引优秀的企业文化进汽车专业,创建新型育人环境,实现汽车专业快速、可持续发展。  相似文献   

论闽北新兴发展区域媒体融合发展策略     

路善全 《南平师专学报》2011,30(4):39-45

媒体融合既是一种技术进步,也是一种媒介形态创新;既是手段,也为目的。闽北新兴发展区域转变媒体发展方式,必然选择走媒介融合之路。＂成都模式＂、＂牡丹江模式＂为闽北新兴发展区域媒体融合发展提供了经验和借鉴。新媒体时代闽北新兴发展区域媒体融合发展策略包括：实施三步走战略,推行渐进性改革;确立集团政治定位,强化组织保证;加快建设基础设施,建立多重模拟市场;加强人才队伍建设,提升公众媒介素养。  相似文献   

“电子线路CAD”在“电子工艺基础”中的应用探讨     

王明秋 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(6):131-133

电子工艺基础是高职院校电子类学生必修的一门实践性非常强的课程,在实施教学过程中,将《电子线路CAD》的内容（如何设计与制作印刷电路图）融入到《电子工艺基础》的内容中,让学生对电子产品整机生产过程有了全面的认识,使学生掌握电子产品整机生产过程所需的知识、方法和技能,为学生日后从事各种职业岗位奠定基础.  相似文献   

新视域下幼儿活动过程应突出主体性     

陈艳 《成才之路》2011,(9):62-62

陈鹤琴在＂活教育＂的教育原则中强调：凡是儿童自己能够做的,应当让他们做;凡是儿童自己能够想的,应当让他们想。因此,我们在科学活动过程中,应该牢固树立以幼儿为主体的思想,始终将幼儿作为学习和活动的主人。  相似文献