全文获取类型
收费全文 | 24320篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
教育 | 21172篇 |
科学研究 | 1142篇 |
各国文化 | 33篇 |
体育 | 164篇 |
综合类 | 1100篇 |
文化理论 | 68篇 |
信息传播 | 701篇 |
出版年
2024年 | 65篇 |
2023年 | 324篇 |
2022年 | 362篇 |
2021年 | 300篇 |
2020年 | 301篇 |
2019年 | 298篇 |
2018年 | 193篇 |
2017年 | 358篇 |
2016年 | 766篇 |
2015年 | 1317篇 |
2014年 | 2432篇 |
2013年 | 1751篇 |
2012年 | 1783篇 |
2011年 | 2225篇 |
2010年 | 1862篇 |
2009年 | 1892篇 |
2008年 | 1927篇 |
2007年 | 1578篇 |
2006年 | 1030篇 |
2005年 | 815篇 |
2004年 | 605篇 |
2003年 | 524篇 |
2002年 | 498篇 |
2001年 | 441篇 |
2000年 | 352篇 |
1999年 | 127篇 |
1998年 | 75篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
21.
23.
张正东 《通化师范学院学报》2006,(1)
我国是举世无双的英语教学大国,所教学的英语是外语。对于外语的界定有多种说法,但大都忽略了外语因负载着外国、外族文化,一旦作为教学的目的语之后,会与本族语/母语所负载的文化产生冲突。冲突的结果既可能丰富本族语及其文化,也可能损伤以至毁灭本族语及其文化。所以本文把外语看作一把“双刃剑”而加以论证,希望有助于在制订中国外语教育政策中给外语作出妥善的定位。 相似文献
24.
随着外语语种的增多,语言迁移的来源和影响因素也变得越来越复杂。多语种间迁移的特征是不仅表现在母语有迁移现象,而且其桥梁作用的语言(英语),也在二外教学中起这不可忽视的作用。本文着重从二语习得论的角度,探讨了二外俄语的教学方法,试图克服负迁移,提高俄语教学质量。 相似文献
25.
周玉娥 《辽宁广播电视大学学报》2006,(4):40-41
本文从外贸英语信函写作出发,从语境的角度探析了其文体特点:选词严谨庄重、力求准确、简明扼要、注重礼节 相似文献
26.
1、要把习理解和学习表达统一于语文教学的全过程。学习理解和学习表达是语文工具性基本体现,理解可分为对字词的理解:句子的理解;段落的理解;文章的理解。 相似文献
27.
28.
吴志莹 《广西广播电视大学学报》2001,12(2):52-53
本文从听力在英语学习中的重要性入手,结合具体教学实践,分析如何运用听力的基本技巧提高英语听力. 相似文献
29.
浅谈跨文化交际中的语域混淆 总被引:1,自引:0,他引:1
语域是指因使用的场合情景不同引起的变异,与某一特定的社会功能或情景紧密联系.语域,作为一个语言学概念,长久以来一直受到人们的关注.本文从跨文化交际的角度研究语域,即在回顾语域理论的同时,分析我国英语学习者语域混淆的原因,并对英语教学提出了相应的建议. 相似文献
30.
本文对英语修辞格Syllepsis作了初步探讨,将Syllepsis与Zeugma作了比较,并提出了使用Syllepsis时值得注意的一些问题. 相似文献