首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   359432篇
  免费   736篇
  国内免费   2291篇
教育   307135篇
科学研究   17967篇
各国文化   272篇
体育   11117篇
综合类   10154篇
文化理论   969篇
信息传播   14845篇
  2024年   2147篇
  2023年   6409篇
  2022年   4390篇
  2021年   7097篇
  2020年   7911篇
  2019年   7752篇
  2018年   3477篇
  2017年   5880篇
  2016年   7194篇
  2015年   11481篇
  2014年   26811篇
  2013年   23417篇
  2012年   28679篇
  2011年   30787篇
  2010年   26072篇
  2009年   24410篇
  2008年   28189篇
  2007年   21807篇
  2006年   18071篇
  2005年   18168篇
  2004年   16073篇
  2003年   12749篇
  2002年   8492篇
  2001年   5484篇
  2000年   4473篇
  1999年   1367篇
  1998年   868篇
  1997年   729篇
  1996年   512篇
  1995年   396篇
  1994年   310篇
  1993年   215篇
  1992年   153篇
  1991年   147篇
  1990年   107篇
  1989年   85篇
  1988年   26篇
  1987年   34篇
  1986年   31篇
  1985年   19篇
  1984年   23篇
  1983年   14篇
  1980年   1篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
71.
72.
在小学语文教学中,为了实现课堂的延伸与拓展,教师应注重融入本土化教育资源,为学生潜移默化地渗透本土文化知识,这对于延续民族精神文化、激发学生民族自豪感具有重要的价值与意义。因此,小学语文教育工作者应注重对本土化教育资源的挖掘,在教学过程中融入各地名胜古迹、民俗风情、家乡特产等知识内容,发挥本土化资源教育优势,进而提升学生的核心素养。对此,本文深入分析了小学语文教学本土化的重要性,并据此提出了几点教学建议及策略,以实现本土化小学语文课程的拓展与延伸。  相似文献   
73.
杜琳 《四川教育》2020,(11):32-33
立足新冠肺炎疫情这一背景,以“统计与概率”这一内容为蓝本,教师可根据学生特点与年级差异,深度挖掘教材资源,从年级、主题、目标、学习建议、学习评价五个部分进行主题课程框架设计,形成独立的主题实践课程。  相似文献   
74.
在实物对比分析的基础上,梳理了国家图书馆馆藏中所见手工土纸和机制土纸的名目、外观及品质,并对馆藏五家出版机构在1937—1946 年间出版的图书进行采样统计,同时结合相关史料,对抗战时期大后方印刷用土纸的使用情况进行了初步梳理,分析认为:自1938 年下半年开始,土纸在大后方印刷出版界的使用日益广泛,1946 年后土纸基本退出我国印刷出版行业。最后提出了进一步加强抗战时期土纸文献保护利用的建议。表4。参考文献25。  相似文献   
75.
钱慧 《英语广场》2020,(5):70-71
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。  相似文献   
76.
77.
>充分开发利用本土资源是全日制义务教育《历史课程标准》(2011年版)的明确要求。地方本土历史,是一种相对于国家历史或世界历史的、地区范围比较狭小的历史研究,它一般具有浓厚的地方特色并伴有浓郁的地方生活气息。将本土资源有机融入初中历史教学中,既能有效改变历史课程结构内容单一的现状,又能够为历史教学提供众多教学素材,提升学生具体的情感体验,使学生切实地探索历史、感悟历史,逐步形成关注国家命运的情怀,落实历史学科核心素养的培养。  相似文献   
78.
79.
大数据时代,高校档案管理和服务模式有了较大的改变。很多新特点开始出现,所以高校应该与时俱进,将高校档案管理和服务方式进行再造,提升管理和服务质量。本文从大数据基础上进行高校档案管理和服务模式的分析,并从多个方面的变革提出模式再造的方式。  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号