正多边形一个性质的推广     

孙庆盛 《伊犁教育学院学报》2004,17(4):93-95

运用向量方法，将陈永济同志的《关于正多边形一个有益性质的发现和证明》中的结论一正n边形内和边上任一点，到各边距离之和等于nm(m是正n边形的边心距)，推广到一般平面多边形和空间多面体中，得出：定理1平面多边形的面积等于平面上任一点，与多边形构成的三角形的定向面积之和。定理2空间多面体的体积等于空问中任一点，与多面体各个面构成的棱锥的定向体积之和，及其推论1和2。  相似文献   

远程教育交互理论和实践研究的发展   总被引：3，自引：1，他引：3  

王广新  单从凯 《现代远距离教育》2004,(4):9-12

交互性是社会学研究的一个重要范畴，也是教育领域十分关注的一个概念。对交互思想的演化以及远程教育中的交互理论和实践研究的发展进行系统的阐述，有利于当前开展的网上远程教育交互理论的研究。  相似文献   

The virtual class is coming     

John Tiffin 《Education and Information Technologies》1996,1(2):143-150

A long term action research programme initiated in 1987 by the Department of Communication Studies at the Victoria University of Wellington, New Zealand, is seeking to develop a virtual class. The virtual class is regarded as the critical component of a new educational paradigm for an information society. The action research programme takes the form of a spiral of cyclical attempts to create a virtual class. Each attempt is seen as a syntagmatic episode of a virtual class paradigm attempted in the light of an existing paradigm. The results of each syntagmatic episode are seen as influencing the further development of the paradigm.  相似文献   

现场总线与智能工程--控制仪表的发展趋势     

姚琏  段彦武 《安阳工学院学报》2002,(4):31-34

本文简单回顾了自控系统的发展历程,重点论述了现场总线及智能工程的发展现状并讨论了两者结合对自控技术可能产生的影响及应用前景.  相似文献   

小孔成像在中国古代之研究     

陈绍金 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(6)

通过对古代有关小孔成像的观察和实验记载的分析，阐明了中国古代学者在光学发展的初期所作的贡献，同时也指出由于轻理论而重现象的定性描述使得在光学上的成就远落后于西方的历史教训。  相似文献   

教育技术培训造就远程教师     

王新程 《山东电大学报》2003,(1):19-21

以现代教育技术尤其是计算机网络技术为技术特征的现代远程教育正在蓬勃开展，依赖现代教育技术条件环境开展的远程教学对教师提出了新的要求。应当对参与远程教育的教师进行教育技术培训，以提高其应用现代远程教育理论与技术条件开展远程教育的能力，造就适应运程教育需要的“远程教师”。  相似文献   

目标练习法在中长跑教学中的应用     

吴向民  卢东升 《九江职业技术学院学报》2004,(3):57-57,60

本文就提高学生耐久跑成绩的练习方法进行研究，通过分析、比较，提出适合中学生耐久跑教学的目标练习法，对增强教学环节、促进学生成绩提高有较好的作用。  相似文献   

浅析现代远程教育中地县级电大教师角色的转变     

张晓凌 《云南电大学报》2002,4(2):10-12

伴随科技信息时代的发展，现代远程教育成为一种新型教育方式，冲击着传统,贡时对电大教师的角色转变提出全新的要求，本从远程教育的教学模式出发，谈地县级电大教师角色的转变。  相似文献   

1,山东临清252601,山东临清252601中耳炎,化脓性     

《职业技术教育》2006,(32)

  相似文献   

关于采用AGENT技术构建远程教育智能导学系统的研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

李力 《电化教育研究》2001,(5)

介绍 AGENT技术的概念与特点 ,并应用 AGENT技术创建远程教育智能导学系统的基本框架 ,给出 AGENT结构图和导学策略及自学方案自动生成流程图 ,阐述系统的总体设计思路和智能化特征。指出 AGENT技术应用于远程教育网络对解决异质计算环境的协调问题 ,实现主动的智能化信息服务和提供有针对性、前瞻性和颇具个性化色彩的导学服务有重要意义  相似文献