全文获取类型
| 收费全文 | 2538篇 |
| 免费 | 37篇 |
| 国内免费 | 254篇 |
专业分类
| 教育 | 1581篇 |
| 科学研究 | 648篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 113篇 |
| 综合类 | 102篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 379篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 13篇 |
| 2022年 | 42篇 |
| 2021年 | 64篇 |
| 2020年 | 73篇 |
| 2019年 | 99篇 |
| 2018年 | 116篇 |
| 2017年 | 81篇 |
| 2016年 | 68篇 |
| 2015年 | 74篇 |
| 2014年 | 128篇 |
| 2013年 | 223篇 |
| 2012年 | 160篇 |
| 2011年 | 207篇 |
| 2010年 | 160篇 |
| 2009年 | 212篇 |
| 2008年 | 173篇 |
| 2007年 | 164篇 |
| 2006年 | 157篇 |
| 2005年 | 118篇 |
| 2004年 | 108篇 |
| 2003年 | 104篇 |
| 2002年 | 74篇 |
| 2001年 | 69篇 |
| 2000年 | 44篇 |
| 1999年 | 22篇 |
| 1998年 | 19篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 6篇 |
排序方式： 共有2829条查询结果，搜索用时 0 毫秒
21.
林辉英 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(3):99-102
审计要为国有企业改革和发展服务，首先要将服务的观念和意识贯穿于整个审计监督的全过程；其次，审计要在观念、内容和重点、对象和范围、方法等方面实现转变；最后提出审计服务的具体措施：一、转变观点．以全新思维开展工作；二、不断开拓审计工作新领域；三、明确国家审计、内部审计的职责．发挥其功能；四、执行审计法规，实现审计工作的制度化和规范化；五、进一步改进审计方法。 相似文献
22.
我国科研资金管理中存在着经费不足，资金投入体制激励重心错位，缺乏风险意识和有效的监督措施等突出问题，造成很大的资金浪费。为此，必须树立“以人为本”的指导思想及风险意识、合作意识，提高科研资金管理决策的科学性，完善有关法律法规，切实加强对科研资金的有效管理和监督，从而提高知识的产出效益。 相似文献
23.
24.
明是社会进步的标志，是现代社会不可或缺的基本因子。然而，在我们的社会中，不明的人，不明的行为时常存在，并干扰着不断追求进步发展的现代生活，因此，树立具有现代明意识的思想道德观念，已成为我们思想政治工作的关节点和基础性要求。为此，需要做到，第一，强化现代明教育，培育世纪新人；第二，增强社会意识，培植明行为；第三，培养集体主义精神；第四，共产党员要做好现代明的表率。 相似文献
25.
为了解当代大学生的恋爱道德观状况，课题组对2003年度在兰州大学、兰州交通大学、西北民族大学和兰州师范高等专科学校四所高校学习的大学生进行了抽样调查。该文在对调查结果进行统计分析的基础上，探讨了当代大学生在恋爱道德观方面存在的问题，并提出了相应的对策。 相似文献
26.
高燕梅 《渭南师范学院学报》2003,18(5):93-95
文章首先论述了提出这个论题的必要性，接着从了解掌握一定的科学的性知识、树立健康的符合时代进步的性观念、在恋爱交友中用理智调控感情等三个方面重点具体地论证了论题。 相似文献
27.
梁保安 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(3):72-73
邓小平科教兴国理论是邓小平理论体系的重要组成部分,是马克思主义科教理论,毛泽东科教思想在中国社会主义建设时期的运用和发展。无疑,这一理论蕴藏着丰富的哲学思想,具有深厚的哲学依据。 相似文献
28.
谭贞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(6):57-59
科技素质教育是技术创新的基础。面对知识经济的挑战，我国的中小学教育模式，已不适应经济变革和社会发展的需要。特别是科技素质教育十分薄弱，具体表现在科技师资水平偏低、教学内容陈旧、教学方法单一、重科学知识传授轻科学能力培养、教育经费短缺等，惟有提高教师的科技素质，改革旧的课程内容、教学方法，改善办学条件，才能提高中小学校学生的科学素质。 相似文献
29.
30.
贺晴 《渭南师范学院学报》2011,26(3):20-22
马克思的社会有机体理论认为社会是由人的实践所引起的各种因素相互制约有机联系的整体。它揭示出人是社会的主体,社会发展的标准就是使社会有机体良性运行,马克思的社会有机体理论深化了唯物史观关于社会发展标准理论,并为落实科学发展观奠定了理论基础。 相似文献