大学生依恋类型与网络成瘾倾向关系     

卢忠娟  郭吉文  余林 《唐山师范学院学报》2011,33(4):139-141,154

用Rartholomew和Horowitz编制的RQ关系问卷对洛阳市220名大学生进行四种依恋类型划分,并采用Young编制的IAII网络成瘾自评量表对这些大学生进行网络成瘾倾向测定,以考查大学生依恋类型与网络成瘾倾向的关系。结果表明：洛阳市大学生的依恋类型和网络成瘾倾向均不存在性别差异,但是都存在学历上的差异;不同依恋类型的大学生的网络成瘾倾向差异显著;不安全型依恋尤其是害怕型依恋和倾注型依恋的大学生较于安全型依恋大学生更易形成网络使用不当行为。  相似文献   

应用型本科院校西方经济学教学探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李停 《唐山师范学院学报》2011,33(4):142-146

西方经济学课程具有基础性、复杂性、抽象性、动态性和逻辑严谨性特点。当前本科院校西方经济学教学中存在的一些问题：理论教学和实践教学背离;内容教学和思想培育相背离;本学科教学和相关学科教学相背离等。根据其课程特点和实践教学的状况对西方经济学教学提出一些针对性建议。  相似文献   

To be or not to be ‘a disabled student’ in higher education: the case of a postgraduate ‘non‐declaring’ (disabled) student     

Angela Jacklin 《Journal of Research in Special Educational Needs》2011,11(2):99-106

This paper draws on data from a research project that was funded by the UK's Higher Education Academy. The project focused on the experiences of disabled students in one English higher education institution, and a key feature of the project was to attempt to access the perspectives of ‘non‐declaring’ disabled students. This paper draws on the experiences of one of the ‘non‐declaring’ respondents, Anna, a postgraduate student. In the UK, some students declare their disabled status on entry to a higher education institution, some do so once at the institution and some never let the institution know of their impairment. It is the perspectives of this latter group that are particularly difficult to access. Anna's experiences as a postgraduate student provide some insight into what may affect decisions about declaration of impairment. Drawing on a social‐relational understanding of disability, factors that influenced her decision not to ‘declare’ and the consequent effect on her experience of higher education are explored.  相似文献   

Organizational Characteristics and Use of Personal Computer Software by Graduate Students in Makerere University     

Bakkabulindi Fred Edward K.  Oyebade Stephen Adebanjo 《美中教育评论》2011,(3):331-338

  相似文献   

浅析网络环境下高职院校的学生思想政治教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗昊  张志成 《九江职业技术学院学报》2011,(1):77-78

网络技术的迅猛发展对高职院校的思想政治教育工作产生了强烈的＂双刃剑＂效应。面对高职院校网络思想政治教育人才缺乏、投入不足,造成高职院校在基础理论研究滞后、技术应用不够充分、内容和形式的创新不够等问题,高职院校思想政治教育工作者必须抓住机遇,大胆创新,力求实效,努力开创高校思想政治教育工作的新局面。  相似文献   

关于推进高职院校宿舍党建工作的几点思考     

刘皓  张芊  周春明 《九江职业技术学院学报》2011,(3):65-66,30

宿舍党建工作是高职院校学生党建工作的核心因素,目前存在队伍力量薄弱,组织管理不够健全,基础设施不够完备等问题。为此,我们应该构建三层四级式宿舍党组织管理新平台,以宿舍党支部为依托,多渠道开展思政工作,进一步突出党员的先锋模范作用,鼓励学生社团组织进宿舍,创建富有特色的宿舍文化。  相似文献   

应用实践案例开发：高职数学课改的新探索     

陈晓江 《九江职业技术学院学报》2011,(3):26-27

应用实践案例开发是高职数学与专业结合的切入点,其目的是对课程进行有效改革,提升数学教师专业应用能力。应用实践案例开发在课程内容改革、教学模式创新、师资培养和应用能力竞赛题库建设方面具有重要的现实意义,同时,案例设计上应具有一定的技术规范要求。  相似文献   

高职毕业生面向基层就业存在的问题和应对措施     

代飞  张莹 《九江职业技术学院学报》2011,(4):67-68,82

近年来,我国高等职业教育事业迅猛发展,高职毕业生就业人数与日俱增。面对这种情况,必须积极鼓励和引导高职毕业生到基层就业,并为毕业生就业采取切实有效的措施。  相似文献   

高职院校毕业生就业难及对策     

吴政  吴娜 《九江职业技术学院学报》2011,(4):69-71

随着高校不断扩招,大学生的就业压力越来越大。面对庞大的就业队伍,国家采取了很多措施帮助高校毕业生就业,社会各界及高校就业指导中心也在为帮助大学生就业而不遗余力。但面对中国就业市场巨大的矛盾、压力和困难,我们必须对高职院校毕业生就业难的现象,进行深入的探讨和研究,以采取相应的对策。  相似文献   

高职毕业生创业问题的几点思考     

李宏  柯春晖 《九江职业技术学院学报》2011,(4):59-60,85

随着就业竞争的日益激烈,高职院校必须开展职业生涯规划教育和创业教育,营造良好的校园创业文化氛围;开展形式多样的创业实践活动,以提高毕业生的就业竞争能力。  相似文献