提升教育规划执行力：从“文本”走向“行动”     

李根  包根胜 《山西大学师范学院学报》2012,(1):120-123

教育规划是一个持续的过程。高质量的教育规划不仅仅关注文本的制定与宣传,更应该注重执行过程及其效果的提升。教育规划执行力系指教育规划三大子系统互动、有效实现规划目标的效能。影响教育规划执行力提升的因素大致可划分为教育规划活动主体、教育规划环境条件、教育规划自身和具体操作技术四大类别。它们相互作用,共同影响着教育规划执行力的发挥。  相似文献   

火车站设施发展趋势的研究     

丁沛  艾红娟 《黄山学院学报》2012,14(4)

从火车站站内设施设计的合理性角度分析我国火车站站内设施设计上的缺失,其表现为过多地强调火车站站内设施设计的单一功能。而失去了火车站设计作为城市公共空间设计所具有的便利性、合理性特点,通过对中国火车站和韩国火车站的站内设施等方面的研究和分析,提出对我国火车站设施设计中乘客乘车的便利性、公共设施的合理化、商业设施的配置等方面的改善方案。  相似文献   

试析永恒主义教育哲学观——对赫钦斯、阿兰、阿德勒教育哲学观点的再认识     

李菲 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(3):26-28

永恒主义有着明确的哲学基础,即古典实在论。它认为世界是由先验的"实在"所组成,因而世上存在着由"实在"构成的永恒不变的真理。尽管人类在不断地变化,但其基本原理和主要观念却是永恒的。  相似文献   

浅论设计类课程教学     

郝峻弘  董晓丽 《北京城市学院学报》2012,(1):60-61,66

本文结合土木工程毕业设计中建筑设计阶段教学,针对目前设计类课程在教学中存在的一些缺陷,提出采用教学两案（即教案和预案）的有效教学方法,并对设计类课程教学特点、教学组织等方面研究进行系统分析和研究。  相似文献   

台湾地区大学入学制度多元化探析——以“繁星计划”为主     

赵永东  葛菁菁 《教育与考试》2012,(1):22-26

台湾地区高等教育发展迅速且充满特性。2002年全面实行大学多元入学方案;2007年推行＂发展国际一流大学顶尖研究中心＂计划,以台湾大学为首的12所高校,结成以世界高水平大学为目标的战略联盟,由此诞生了与台湾＂教育部＂＂多元入学方法＂并行的、以学校推荐入学的、旨在招收优秀毕业生的＂繁星计划＂。本文拟就台湾高等教育发展特色、大学入学制度改革内涵及启示做一初步探讨。  相似文献   

对羽毛球后场技术教学改革的实验研究——以郴州市技师学院羽毛球俱乐部学员为研究对象     

欧阳志萍  戴劲 《山西师大体育学院学报》2013,(4):111-114

选择羽毛球后场技术为教学研究内容,把学员分成实验组和对照组,实验组按照新的训练方案吊球———高球进行教学,对照组按照传统的教学方案高球———吊球进行练习。经过系统地训练后,对两组的发力顺畅程度、技术动作掌握程度、回球质量要求进行了技术测试分析。结果表明,实验组优于对照组,创新教学法提高了教学质量,取得了满意的教学效果。  相似文献   

重庆推进城乡教育统筹发展的成效、问题与对策     

郝俊杰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2013,(5):19-24

作为"全国统筹城乡综合配套改革试验区",重庆市在统筹城乡教育规划、增加教育财政投入、促进城乡学校对口支援、提高农村教师待遇、完善教育资助体系等方面取得了一定的成绩,但由于财政投入不足、管理体制不顺等深层次问题,使重庆统筹城乡教育发展的努力面临诸多挑战。为此,课题组在调研的基础上,提出了做好教育规划和布局调整、制定标准化的财政投入体制、完善教育评估和督导机制、改革现有教育管理体制、完善学生救助和管理体制等加快推进重庆城乡教育统筹发展的思路和对策。  相似文献   

绘制青少年体育发展蓝图——写在《中国青少年体育振兴规划》研制之际     

张瑞林 《吉林体育学院学报》2013,29(1):1-7

《中国青少年体育振兴规划》研制工作意义重大且具有必要性和紧迫性。认清当前重要战略机遇与主要挑战,积极借鉴世界主要国家青少年体育规划的成功经验,提高认识、紧抓主题、统筹协调、突出项目、切实可行是《中国青少年体育振兴规划》研制工作的关键所在。  相似文献   

“十二五”期间我国高校高水平运动队发展策略研究     

张荃 《湖北体育科技》2013,32(4):345-348

以我国普通高等学校招收高水平运动队学校数量、项目设置与总体布局、运动成绩等为切入点,对2010年教育部新一轮普通高等学校申请建设高水平运动队学校评审前后情况进行对比,研究分析目前我国高校高水平运动队的发展,并指出发展过程中存在的不足,就"十二五"期间我国高校高水平运动队建设和发展策略提出建议。  相似文献   

中国科技规划的演化规律——基于政策间断-平衡框架的分析视角     

蔺洁  王婷 《科研管理》2022,43(6):1-8

科技规划是政府分配科技资源、组织科技活动的主要方式,对中国的科技发展产生了深远影响。本文以新中国成立以来历次科技规划为研究对象,综合考虑重大历史事件,对历次科技规划的演化规律进行研究。首先,基于政策过程理论中的间断-平衡框架,结合科技规划制定的中国情境,提出以科技发展价值观为核心的科技规划演化规律分析框架。其次,基于该框架总结历次科技规划的平衡、间断演化规律,并着重分析影响科技规划平衡期的政策图景、政策场域的变化。研究发现：中国科技规划的演化呈现出明显的平衡期与间断期交替的特征,既存在重大事件下的政策间断,也存在政策的渐进性调试和垄断。一是科技发展价值观是影响科技规划演化重要的政策图景,是决定科技规划是否长期处于政策平衡状态的关键。二是政策图景的变化与科技规划的间断平衡演化过程基本吻合,科技规划的发展目标、知识分子政策和科技发展理念在不同时期构成了科技规划的政策图景。三是政策场域在科技规划演化过程中逐步形成参与主体多元化、决策民主化的决策机制。同时,本文进一步提出从政策过程视角开展科技规划研究的建议。  相似文献