2006年国家健美操集训队男运动员身体机能调查     

冯魏  林文弢  翁锡全  徐国琴 《广州体育学院学报》2008,28(1):100-102

为研究我国健美操运动员机能测试指标的参考值,提供健美操运动员科学训练监控的理论依据。2006年我国健美操集训队二队全体男运动员在广州集训期间,对其一般身体机能状况进行了调查。结果显示,集训队男队员右手握力优于左手握力,其左腿在前的纵劈叉优于右腿在前的纵劈叉,而横叉较纵劈叉的完成较差,无氧代谢能力有明显的个体差异性。集训期间的运动量及运动强度均较大,建议在集训期间应跟踪进行训练的生理生化监控并及时反馈给教练员,以便指导训练的科学开展。  相似文献   

融为一体注重能力——浅议高职教材《传感器与自动检测技术》     

薛建斌 《中国科技信息》2008,(2):244-245

教改的关键是教材。《传感器与自动检测技术》（第二版）是一本好教材。该书简明精炼,理论和实践融为一体,使学生做学合一。它注重应用,把学生就业能力的培养贯穿于教材的始终。它前言中有编者的E—mail,读者反馈意见方便,能促进精品教材建设,值得提倡。  相似文献   

网络参考信息源评价主体研究     

梁平  杨慕莲  陈红勤 《情报理论与实践》2008,31(5)

论述了网络参考信息源评价主体的意义,分析了网络参考信息源评价主体的类型。  相似文献   

B企业孵化器研究热点综述/B   总被引：3，自引：0，他引：3  

殷群 《科研管理》2008,29(1):157-163

本文采用归纳和对比分析的的方法,对国内外企业孵化器研究的热点问题进行了较系统的梳理,并据此提出：企业孵化器主要包括三大特征:一是温室特征,二是保姆特征,三是顾问特征;企业孵化器的分类,从最有利于管理的角度看,采用专业、综合和虚拟的分类进行分析最为合适;企业孵化器的运作主体可以分为政府、大学及科研院所、公司企业三类,相应地,其运行经费来源应当是全额拨款、差额拨款和完全自收自支的三种方式;对企业孵化器运行效果可以从不同的角度进行多维探讨和评价,但归结进来,主要涉及三个关键指标：一是在孵企业成长能力,二是技术转移成效,三是在孵企业毕业率。国外关于企业孵化器的研究已经从一些概念、机理方面转向个案研讨,国内的研究多数还处于介绍分析国外材料和经验的层面,缺乏系统探讨企业孵化器发展机理的成果、对促进企业孵化器发展的政策关注不够。  相似文献   

吉林省体育学院健美操教育课程新体系的研究与实践     

赵红 《吉林体育学院学报》2006,22(3):129-129,137

吉林省体育学院站在新时期我国高等教育改革的至高点提出“项目教学”为“项目教育”,以促进项目的工具理性与价值理性的统一。采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法构建了“授技育人”的新理念,“人文与科学融合”的新思想,知识、能力、素质“三合一”的教学新模式,健身性、能力性、创新性的新内容,为国内体育院校的健美操教育课程改革提供理论与实践参考。  相似文献   

盘古神话与中国古代本体思想     

陈世珍 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(6):752-756

盘古神话的文献资料具有晚出的特点,因而带来盘古神话是否起源于中国的疑问.笔者认为,这个问题难以用实证的方法加以确证.但是,从神话是哲学观念的产生土壤和原始文化载体的角度来看,盘古神话无疑是中国古代本体思想的具象表达.  相似文献   

WTO-DSU专家组程序发展中面临问题探讨     

白云 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(3):75-79

专家组程序在WTO争端解决机制中居于核心地位,其影响非常巨大。随着专家组程序的运行,很多缺陷和不足也暴露出来,本文着重就专家组的组成、专家组程序的法律特征、专家组的职能、专家组程序暴露出来的问题及其完善与发展几个方面进行探讨并提出一些个人的观点。  相似文献   

师范院校实施素质教育必须整体推进   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈炳璋 《西北师大学报》2000,37(5):87-89

实施素质教育是用一种新的现代教育思想取代传统的教育思想,一种新的科学的教育体系取代陈旧的、僵化的教育体系,一种新的复合型的教育模式取代已不能适应现代社会发展的旧的教育模式。素质教育体系的建立要遵循教育规律。稳步整体推进。  相似文献   

西汉乐府考论     

张强 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(2):53-58

汉乐府到汉武帝时职能扩大,除掌宗庙祭礼外,还增加了采诗以观民风、制定历法等内容。乐府采诗其途径多样,其中,与经学博士“循行天下”,鉴观风俗相关。采入乐府的民歌经统治的改造,继承着《诗经》的政教传统。  相似文献   

潍坊市中小学教师继续教育模式的形成与发展   总被引：1，自引：1，他引：0  

王敬良  吴振林 《潍坊教育学院学报》2000,13(1):5-11

本文通过对潍坊市中小学教师继续教育工作的回顾,总结了适合本地教育现状的初中新教师培训、初中骨干教师培训、中小学教师计算机全员培训的模式,并对实施过程进行分析,从多个方面谈继续教育培训的体会,提出了培训中的问题,同时对改进的方法进行探讨。  相似文献