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41.
42.
警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏“练为战”的终极意识。本论文运用了文献综述法、归纳推理、调查问卷等方法,研究认为：新形势下公安院校在警体教学上培养学生以“学为用”、“练为战”的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。 相似文献
43.
2012被称为MOOC元年,世界一流大学纷纷开展MOOC课程建设。2013年MOOC来到中国,公安院校应把握MOOC建设关键期。本文从公安院校中开展信息化的重要意义出发,通过介绍MOOC产生的背景及定义,分析MOOC对教学信息化的影响,提出构建具有特色的MOOC课程的建议。 相似文献
44.
中国法制史是法学教育的主干课程之一,在公安院校中法史教学有自身的特殊性。公安院校教师在这门课程教学中,应把握公安教育的特殊性,注意教学重点、教学与现代公法之关联、教学方法等三个问题,藉以有针对性地提升学生的法学素养。 相似文献
45.
张诗琦 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
随着创意选修课在高校中的兴起,众多的选修课不仅在校园内部引起了极大关注,甚至受到媒体的追捧,在社会上也引起了热议。在赞叹学校课程设置的同时,我们应该关注到为何这样的创意选修课能够吸引到学子的注意力,对高校的校园文化建设是否存在真正意义上的建设作用。本文旨在通过对高校创意选修课的研究中对高校创意选修课教学进行反思,并分析和讨论创意选修课对公安院校校园文化建设的推动作用从而进一步探索和思考创意选修课与公安院校校园文化的融合契机,着力寻求校园文化建设与创意选修课的着力点。 相似文献
46.
梁斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):225-226
本文根据公安院校学生警务化管理的特点和公安院校“从严治警、从严治校”的方针,阐述了培养学生政治坚定、业务过硬、作风优良、勤奋敬业等综合素质的途径和具体措施方法,并对公安院校学生警务化管理工作进行了积极的探索. 相似文献
47.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
48.
王倩 《中国现代教育装备》2014,(9):19-21
从公安院校中开展网络教学的重要意义出发,通过分析公安院校开展网络教学面临的问题,提出了开展公安院校网络教学建设的合理化建议。 相似文献
49.
介绍信息素养的含义,指出制定公安院校大学生信息素养标准的必要性,在分析国内外大学生信息素养标准的基础上,提出我国公安院校大学生信息素养的标准体系。 相似文献
50.
面对新世纪,随着公安教育训练不断地深化改革和进步发展,警察体育能否与警察职业活动相适应,加强师资队伍建设和职业化培养力度,是促进公安教育改革和提高教学水平的重要因素之一。警察体育教师不能单凭自身的运动技能和简单的教学法从事体育教学,而应在实践中不断地探索警察职业活动的特性,并在“优化培训、提高能力”治本之策上下工夫,才有可能把警察体育教育与警务实战训练有效地结合起来,进而优化人才培养、体现职教特色、顺应时代发展。 相似文献