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1.
论女子防身术教学法则   总被引:4,自引:0,他引:4  
女子防身术是依照女性生理、心理等方面的活动规律,为保护女性自身安全,防止他人暴力侵袭,汲取以武术中的格斗技巧和擒拿术的精华,综合而成的一项简便易行地以小制胜、以巧制蛮的自卫术。据了解,上世纪80年代德国大学学校体育为了满足女大学生参与健身、防身、自卫的愿望和要求相继开设了“女性自卫”课目。近几年来我国的一些高等学校以及天津、上海的中学校也先后将“女子防身术”课纳入体育教学计划。学习和掌握一些防身自卫“招术”,发展身体素质、增强自身安全感,提高自卫反击能力,不仅是女性自我强身健体和防身自卫的需要,也是维…  相似文献   
2.
试析德国学校体育场馆设施的开发与利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
德国学校体育场馆设施的利用率极高,既能满足学校体育专业教学训练之用,也能满足开展各种学校体育活动的需要。其显著的特点是:学校体育场馆设施的建构不在于宏伟壮观,而在于合理布局和开发利用,能够为所有的体育锻炼者提供良好的运动环境和活动空间,满足大众体育活动的需求。  相似文献   
3.
论唐武宗“会昌灭佛”对少林武术的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章应用文献资料,以"会昌灭佛"事件为切入点,阐述事件前后少林武术的嬗变。唐武宗"会昌灭佛"对少林寺这一"禅宗祖庭"给予严重打击的同时,也打破了少林武术"密不外传"的界线,进而促进了少林武术、民间武术、军队武术的大融合,孕育和形成了少林功夫以禅、武、医为特色的武术文化体系。禅武合一的少林功夫以言传身教的武术套路和理论对少林武术的承传与发展起到了极其重要的作用,激励了更多人参与习武。  相似文献   
4.
对德国大学健身体育的认知与诠释   总被引:6,自引:0,他引:6  
德国大学的健身体育活动开展极为普及,其健身运动项目设置适度,训练内容丰富,活动方式多样,是德国大学学校体育的显著特色之一。健身体育不仅可以满足人们身体健康的要求,还可以调节人们的运动情趣和行为方式,给人以自信,使人的生命保持最佳的运作状态。  相似文献   
5.
析德国学校大众化健身体育的发展观   总被引:1,自引:0,他引:1  
健身体育活动在德国学校开展的极为普及,也很有特色。运动项目丰富,活动形式多样,鼓励人人参与,为推进大众化体育和培养体育锻炼意识起到了促进作用。健身体育不仅能满足人们身心健康的愿望和需求,还能调节人们日常的生活情趣和行为方式,使人一生始终保持着最佳的运作状态。  相似文献   
6.
面对新世纪,随着公安教育训练不断地深化改革和进步发展,警察体育能否与警察职业活动相适应,加强师资队伍建设和职业化培养力度,是促进公安教育改革和提高教学水平的重要因素之一。警察体育教师不能单凭自身的运动技能和简单的教学法从事体育教学,而应在实践中不断地探索警察职业活动的特性,并在“优化培训、提高能力”治本之策上下工夫,才有可能把警察体育教育与警务实战训练有效地结合起来,进而优化人才培养、体现职教特色、顺应时代发展。  相似文献   
7.
跑步活动能否在学校持续地开展下去,是学校体育既关注又困惑的问题。透过警察院校公安大学生跑步教育的实践与探索,提出学校长跑活动应以体育课与课外活动为载体,课内教学与课外锻炼"并重";健身长跑的练习形式是多元、开放的,是师生双方共同参与的过程,具有较强的规定性、计划性和目标指向;在我国推行"全民健身活动"的背景下,立足于学校和学生实际的跑步活动,对推动并实现学校体育教育、健康教育、健身锻炼的目标有重要意义。  相似文献   
8.
警用制式刀具是我国警察首次新配备的装备之一,是警察在行使警察职务时的警用械具。与普通匕首相比,警用制式刀具具有重量轻、锋利、耐用、防滑、防锈等特点,便于贴身置放,取用流畅,用途多,具有一定的震慑力和攻击力。近年来,嫌疑人持刀具采用非法行为袭击、威胁、致伤、致死警察的案件时有发生,为执法者敲响了警钟,并告诫警察须时刻提高警觉性,保护自身安全,有效地打击犯罪。将熟练使用警用制式刀具和防御刀具袭击列入警务技能必训、必考科目,对提高警察战斗素养和免遭伤害有着现实意义。  相似文献   
9.
警察擒敌拳是警察强身健体、防身自卫的一种套路武技演练形式,是警察须要娴熟掌握和运用的徒手格斗技能的基本功。擒敌拳整套动作简洁、架高势小、刚劲有力、自然实用,突显了手脚并用、拳打脚踢、摔擒合一的技击法。擒敌拳演练方式讲求动作的攻防结合、打练结合,具有对抗性的技击特点。习练者若能领悟了动作的涵义则能一势多用,力战四门(前、后、左、右四个方向),用之有效;反之,若不知其所以然,即便演练也只能是形似擒敌拳,用之似虚招。  相似文献   
10.
由于女性身处社会、学校、家庭的各个领域的不安全因素始终存在,若要免遭被侵害或减少被伤害,必须掌握一些自卫防身的方法。女子自卫防身是运用法律武器维护自身合法权益的防范行为,是运用肢体武器和智能武器进行人身、财产自我保护的应激行为。传播、普及和强化女子防身术训练,是提高女性自我保护能力和维护自我身心健康的现实需要;增强、掌握和应用防卫知识、技能,融健身、防身为一体,是提高现代女性参与各种体验教育训练活动的迫切要求。  相似文献   
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