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汤涛 《黄河科技大学学报》2011,13(5):110-112
截至2011年1月,中国拥有和使用社交网络的网民数达到2．35亿;同一时期,微博因为其“语录体”表达方式受到众多用户的欢迎。社交网站是网络中最接近于现实社会人际关系的虚拟人际交往模式;而对于用户“碎片时间”的“占位”,是微博异军突起的重要因素。二者的兴起和繁荣都得益于WEB2．0技术的发展,但人际关系架构方面设计的差别... 相似文献
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信息时代,计算机、网络、通信技术的发展,让当代人的生活日新月异,与此同时也给青少年的成长带来了不少负面影响。本文针对微博中虚假信息的泛滥传播、青少年的错误价值观认同等问题,结合青少年的微博心理特点,提出了合理的心理教育指向措施。 相似文献
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广播媒体与网络微博结合运用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李影 《开封教育学院学报》2011,31(3):55-56
创立广播媒体的官方微博,要依靠品牌栏目、品牌活动建立＂品牌微群＂。利用＂品牌微群＂形成媒体与受众的互动,建立稳定的受众群体。＂微直播＂和＂微博大屏幕＂是＂品牌微群＂具体运作的有效方法。 相似文献
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作为基于Web 2.0平台兴起的一种开放式互联网应用,微博在改变着公众的媒体习惯和信息传播模式的同时,已成为信息时代最为即时性、用户最活跃的信息传播平台。突破通信网络和互联网界限的微博时代已经来临。如何对待和应用微博改进信息服务工作是高校图书馆面临的紧迫课题。从剖析微博的传播特点出发,结合大学生信息素养教育的本质,探讨如何利用微博促进大学生信息素养的提升。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
微博传播的效应在当前是最为迅速的,我国在传播社会主义核心价值观的过程中想要获得更大的受众面,就需要对微博传播进行分析,促进我国社会主义核心价值观的推广。 相似文献
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