全文获取类型
收费全文 | 35170篇 |
免费 | 569篇 |
国内免费 | 584篇 |
专业分类
教育 | 26006篇 |
科学研究 | 4591篇 |
各国文化 | 60篇 |
体育 | 1955篇 |
综合类 | 2139篇 |
文化理论 | 45篇 |
信息传播 | 1527篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 123篇 |
2022年 | 308篇 |
2021年 | 512篇 |
2020年 | 678篇 |
2019年 | 600篇 |
2018年 | 505篇 |
2017年 | 496篇 |
2016年 | 550篇 |
2015年 | 938篇 |
2014年 | 2111篇 |
2013年 | 2343篇 |
2012年 | 2827篇 |
2011年 | 2856篇 |
2010年 | 2142篇 |
2009年 | 2048篇 |
2008年 | 2284篇 |
2007年 | 2665篇 |
2006年 | 2492篇 |
2005年 | 2183篇 |
2004年 | 1857篇 |
2003年 | 1677篇 |
2002年 | 1424篇 |
2001年 | 1131篇 |
2000年 | 693篇 |
1999年 | 253篇 |
1998年 | 114篇 |
1997年 | 120篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 75篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 3篇 |
1976年 | 3篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
N,N-双(2-羟基-3-磺酸基丙基)氨基乙酸(BHSPA)的合成研究 总被引:2,自引:0,他引:2
曹展梅 《扬州教育学院学报》2004,22(3):45-47
以甘氨酸、环氧氯丙烷、饱和NaHSO3溶液为主要原料,合成了分子中含有羟基、羧基、磺酸基等多个官能团的产物BHSPA。其水溶性好,阻垢、缓蚀性能强,系一种低氮、无磷的新型水处理剂。用元素分析,红外光谱,核磁共振等手段对产物进行结构鉴定,证明与预期的结果一致。 相似文献
102.
对速滑蹬冰加速理论的质疑与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对蹬冰的加速理论研究进行分析的结果认为:从前提出的加速理论,在反映高水平运动员加速能力时是有条件的,并且,认为Ingen Schenau所提出的加速理论,还有待于经过实验加以验证.因此,单纯从获得速度改变量大小的角度来推断蹬冰加速的机制,并不是重心沿前进方向加速的唯一条件. 相似文献
103.
樊一发 《大同职业技术学院学报》2004,(1)
与时俱进是马克思主义的内在要求,它蕴含着实践性、革命性、开放性和创新性。马克思主义长盛不衰的根本原因就在于与时俱进,与时俱进是发展马克思主义的必然要求,是马克思主义发展的永恒命题。“三个代表”重要思想是与时俱进的最新成果。 相似文献
104.
运动员人力资本投资风险及其分析的理论框架 总被引:1,自引:0,他引:1
从运动员人力资本投资风险的概念入手,根据运动员职业过程和人力资本投资的特征,将运动员人力资本投资风险分为职业选择阶段的风险、成长阶段的风险和再就业阶段风险。同时以人力资本理论、人力资本投资风险理论和失业理论为基础,针对运动员人力资本投资风险问题的共性和个性构建了分析风险问题的理论框架,为进一步分析和解决运动员人力资本投资风险问题奠定了基础。 相似文献
105.
安掌明 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4)
从高校思想政治理论课的性质与特点出发,对如何结合大学生的思想状况和心理特点、学生认知和接受马克思主义理论的特点和规律来开展教学活动,以增强思想政治理论课教学的实效性,促进大学生的全面发展,作了初步的探讨. 相似文献
106.
107.
克库勒结构和共轭圈对于苯环系统或冠状系统的分类及其结构特征的刻画起着重要作用,因此有关共轭圈的研究及其结果在诸多文献中出现.文章就广义冠状系统给出其有关共轭圈的下列结果:一个至多含有两条悬挂边且含有克库勒结构M的广义冠状系统必有一个M-共轭圈等. 相似文献
108.
现代体育运动竞争激烈,在足球运动中球场上的暴力事件层出不穷,足球运动员在比赛中攻击和暴力行为也频频出现。本文通过对体育竞赛中攻击性行为和暴力行为的概念以及攻击理论的分析研究,归纳了足球运动员在比赛中攻击性行为和暴力行为产生的因素,以及对此现象的控制和预防措施,以期在足球比赛中运动员尽量避免不文明行为的发生,净化赛场风气。 相似文献
109.
动作系统的结构及其发展过程中相关关系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
对动作系统结构的定义和含义、构成要素和组合方式、分类和各要素之间的关系、动作结构与功能的关系进行了阐述,并对动作系统结构形成与发展过程中的一些辨证关系如整合与分解、稳定与变异、有序与无序、随意性控制与自动化控制、稳固与提高、共性与个体差异、进化与退化等进行了理论探讨,以期为动作学习与运动训练提供理论参考。 相似文献
110.