班级管理:“抓”与“放”的辩证法     

张文俊 《辅导员》2011,(12):43

从教22年,我担任班主任22年。在22年的班级管理工作中,我深深地感悟到:要真正做好班主任工作,不仅要具备先进的教育教学理念、渊博的学问、高超的教学艺术和良好的师德修养,更重要的是要把班级管理的技巧落实于日常工作的各个方面,其中,处理好"抓"与"放"的辩证法非常关键。一、"抓"主要体现在"严"和"勤"上"抓"就是抓方向,抓原则。如学生的道德情操、行为规范、学习目标和班风队纪等必须常抓不懈。"抓"的过程主要体现在"严"和"勤"上。  相似文献   

网络环境下的未成年人教育     

陆士桢 《人民教育》2011,(5)

网络对未成年人的影响,一直为国家所关注。就在今年1月,教育部、文化部等8部门,再次就此联合发布新规。可是,我们认真、严肃地思考过网络吗?比如,网络在学生成长中扮演着什么样的角色?网络在教育中可以起到什么样的作用?教学中,网络是否可以引起育人观念的变革……很多时候,我们仰望分数,却忽视了当代学生注定伴随互联网成长这一不可回避的现实。许多教育者如同鸵鸟,把头埋在应试教育的荒野里,对身边呼啸而过的互联网、信息大潮视而不见。在很多学校采访,总是听到教师抱怨、讲述网络对学生成绩的影响;在部分学校,甚至出现校领导带队,到网吧去抓学生的事情。即使最好的做法,也不过是把课上得精彩动人,让校园生活丰富多彩,从而达到与网络争夺学生的目的。我们习惯了把互联网视为教育的对手。网络与教育,非此即彼。只是,如果我们一味把互联网等新技术视为洪水猛兽的话,也许就不会有比尔·盖茨了:在读高中时,这位今天信息界的世界领导者,其电脑水平就已可以胜任黑客的工作,他常常在晚上溜出去,和朋友一起为一家计算机公司做测试工作。对于青少年来说,好奇心和求知欲使得他们对新技术、对未知世界有一种天然的亲近感,也使当代社会毫无争议地从先喻时代走进了后喻时代。面对网...  相似文献   

天津市多部门联手为校园安全保驾护航     

《天津教育》2011,(3):24-24

2011年2月21日，天津市百万名中小学生迎来新的学期。据《每日新报》报道，为做好开学后学校及周边各项安全管理工作，天津市综治办、天津市委教育工委、天津市教委联合下发《关于做好新学期学校安全管理及周边治安综合治理工作的通知》（以下简称《通知》），将会同公安部门加强校园安全防范，做到精细管理，  相似文献   

清风正气扑面来 莲花朵朵竞相开     

王玉珍 《小学生》2011,(6):13-14

随着社会多元化的价值取向对中小学生和中小学校园的渗透，近年来，腐败现象出现年轻化的趋势。有的班级竞选班长，一些学生就事先请客送礼，要求同学投自己一票；据说有个小学生老师找他谈完话后，他竟然说，老师如果您要买日常用品可以是出厂价，其他老师只能是批发价。  相似文献   

中小学生“攻击性行为”区别及对策举要     

温剑文  秦志军  项恩炜 《班主任之友》2014,(1):46-49

对攻击性的驾驭，本身是人类从野性动物走向社会文明的一个漫长努力的过程。  相似文献   

信息化环境下中小学生综合素质评价指标体系构建     

王咸伟  徐晓东  刘欢欢  张英华 《电化教育研究》2019,40(1)

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孩子自杀是因为缺乏正确的爱     

《教育》2014,(6):17-17

刘志权在2014年5月15日《京华时报》撰文指出：《中国教育发展报告（2014）》日前发布，其中关于去年中小学生自杀情况研究的报告再度引发公众关注。报告搜集了去年发生的79起自杀案例，认为主因一是来自学业的压力，一是来自于他人尤其是教师的羞辱。  相似文献   

中小学英语教学的减负与增效     

祁清玲 《青海教育》2014,(7):59-59

每到周末，我们总能看到手里提着文具包匆匆赶往英语辅导班的中小学生，一边脚下急着赶路，一边口中念念有词。他们的脸上不是书写着快乐，而是各个表情凝重，身心疲惫。师生负担增大而收效甚微就是我们教育工作中普遍存在的现象，英语学科中这种状况更加明显。  相似文献   

做好“加减乘除”提速教育振兴——于都县多措并举推进教育发展     

蓝捷 《江西教育》2016,(Z1):56-57

于都县地处江西南部,总人口109.1万,人口规模居全省第三。于都不仅是人口大县,还是教育大县,全县共有各级各类学校430所,现有在校中小学生19.4万人,中小学教职工1万余人,在校学生规模、教师队伍规模为赣州地区最大。近年来,该县紧跟赣南苏区振兴步伐,始终把教育工作摆在突出重要的位置,深入实施教育强县战略,全面深入、扎实推进教育教学工作,取得了显著成效。三年多来,于都县共争取教育项目198批次,争取上  相似文献   

扣人心弦的机器人比赛     

贾怡凡 《发明与创新》2014,(10):30-30

夏天的清晨格外清爽，虽然处处鸟语花香，我却无心欣赏——再过一会儿，我就要和另外两位同学站在第十四届吉林省中小学生机器人竞赛的比赛场上，这可是我第一次参加此类大赛，难免有些忐忑不安。到达比赛现场，我四下张望，其他学校的选手们都在进行紧张的准备工作，我和队友们也赶紧找到指定的参赛位置，进行赛前准备。开幕式结束后，比赛正式开始。  相似文献