体育舞蹈的美学特征     

王丹  胡映珍  李芙蓉 《广州体育学院学报》2008,(Z1)

通过文献资料法简要阐述体育舞蹈的项目特点,以及其舞蹈的风格。通过体育舞蹈的美及其作用,说明体育舞蹈的艺术性和美的享受。  相似文献   

北京市高等院校体育舞蹈课程开展现状   总被引：4，自引：0，他引：4  

张册  李光辉  赵恒 《广州体育学院学报》2008,28(5)

通过对北京市高等院校体育教学中体育舞蹈课程开设的目标、课程的教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式、教学评价等方面的内容进行调查,研究表明:⑴体育舞蹈课程以其独特的特点,对广大青年学生产生了不可抗拒的诱惑力;⑵学校开设体育舞蹈课的学时少,很难满足学生学习和掌握体育舞蹈基本知识和技术的要求;⑶目前普通高校中从事体育舞蹈课程教学的教师有87.5%不是专门从事体育舞蹈专业的,大部分是从事体操、特别是艺术体操教学工作的;⑷目前尚没有统一标准的教材,高校目前的体育舞蹈教学大纲都是各校教师根据相关资料并结合本校的实际情况自己制定;⑸体育舞蹈课程完全符合北京市高等院校大学生的心理状态,适合青年心理发展特征。  相似文献   

双养模式在体育舞蹈教学中的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李牧 《河北体育学院学报》2008,22(3):34-36

运用文献资料法、实验法、数理统计法,对双养模式在体育舞蹈教学中的运用情况进行了研究分析,结果表明,双养模式可以促进学生动作技术的更好掌握,更重要的是可以有效发展学生的科学素养和人文素养。  相似文献   

节奏·力效·配合——谈体育舞蹈教学的三要素   总被引：10，自引：0，他引：10  

朱鹏屏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(2):60-62

通过高校开设体育舞蹈专项课的实践,提出了体育舞蹈专项课数学的三要素。具体阐述了三要素及它们相互间的关系在教学中的重要性,同时对三大要素的训练方法和手段,作了较深入地探索研究。  相似文献   

对体育舞蹈团体编排的研究     

陈树德 《体育与科学》2000,21(5):47-49

本文根据团体舞蹈编排的特点,从音乐的选择、编排的构思、编排的表现艺术手法等方面,进行了理论上的探讨与研究。  相似文献   

一项关于体育舞蹈选手运动创伤的调查与分析     

秦晓松  郭显德 《天津体育学院学报》2000,15(3):62-64

采用调查法对国际体育舞蹈选手发生运动创伤的性质、发病率、分布以及病因等情况进行了研究。结果表示,体育舞蹈选手由于训练安排不当,创伤易发生于运动支撑器官,与比赛、舞伴、场地和年龄有一定关系。建议：科学训练、控制负荷、加强医务监督,建立正常的生活方式。  相似文献   

对体育舞蹈意识能力的探索     

高耀华 《辽宁体育科技》2000,(5):48-49

体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目,作为一个有水准或成熟的舞蹈演员,舞蹈意识能力的形成应包括丰富的想象力,准确地传情达意的能力和熟练的掌握舞蹈内在规律性的技术动作的能力以及把舞蹈与音乐的感情融合在一起的能力等等。  相似文献   

高校开设体育舞蹈课教学功效的调查与分析   总被引：11，自引：0，他引：11  

齐光辉  徐泉永 《山东体育科技》2000,(1)

采用问卷调查和数理统计相结合的研究方法 ,探讨了高校体育舞蹈课的教学效果 ;应用精神卫生自评量表(SCL -90 ) ,调查和分析了学生的心理健康水平与特征 ,结果表明 ,学生通过体育舞蹈课的学习和锻炼 ,不仅可以较好地发展学生的身体素质 ,掌握基本的锻炼方法 ,而且还能提高心理健康水平  相似文献   

浅谈体育舞蹈的锻炼价值   总被引：2，自引：0，他引：2  

原丽英  张继红 《山东体育科技》2000,22(2):64-67

体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,它是根据人体解剖、生理特征并在音乐的伴奏下,通过人体各环节有节奏的变化而塑造形体,表现出各自情感和技艺,达到自娱自乐和增强体质或进行竞技的一项体育运动,所以体育舞蹈是人们锻炼身体,建立友谊,陶冶情操的一种较好的形式。  相似文献   

对体育舞蹈团体舞音乐编排的探究     

陈树德 《湖北体育科技》2000,19(2):69-71

对体育舞蹈团体舞的音乐编排,从音乐的结构特点、表现的艺术手法、乐曲的选编、选配音乐的方法及应用注意的问题等方面进行了揭示与探究。  相似文献