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班主任是学校教育意图的具体贯彻，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，更是学生美的心灵的创造，健康个性的培养。班主任只有以高尚的人格做出榜样，用规范的道德行为做出示范，才能更好地完成班主任的工作。 相似文献
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王爱荣 《山西广播电视大学学报》2008,13(4):49-50
绘画鉴赏能力是十分重要的一种能力,但这种能力不是自发的产生和发展,而必须经过教育.即通过鉴赏示范和鉴赏规律、方法的提示与总结,使学生深刻认识绘画艺术活动历来都是活生生的人的活动,使之成为绘画艺术和美术文化的创造者、支持者、阐述者和宣传者. 相似文献
74.
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现代美术因受科技和工艺生产的影响,新品种层出不穷。作为新一代创造者,要在形态各异、千变万化的艺术领域内立足,教师就要引导学生确立正确的艺术个性,开拓学生的想象力,培养学生的创造力,挖掘学生的艺术潜力,使其成为有丰富想象力和创造精神的一代新人。 相似文献
76.
由于人们对女子跑马拉松存在着太多的疑问，因此女子马拉松运动长期以来一直没有得到人们重视与认可。但是．当女子3000米世界纪录创造者——格里特·韦茨在她第二次跑马拉松时，就创造出令人吃惊的2小时27分33秒的成绩，并在纽约马拉松比赛的总排名中（男女一起排名）列在第69位时，那些对女子马拉松运动持怀疑态度的人们彻底服输与低头了。 相似文献
77.
求异思维就是按照与习惯性思维不同的方式进行思维，它往往表现为对司空见惯的现象和已有的权威性理论持怀疑、分析、批判的态度。求异思维是一个创造者重要的思维方式之一。因为一个人只有善于求异思维，才能发现事物的不足，产生创新的欲望；如果不善于求异，就会因安于现状而毫无创造。下面以两道密度计算题的特殊解法谈培养求异思维的重要性。 相似文献
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虽然我一向对励志书不太感冒,但还是决定一定要读读《力量》这本书,理由就两个,一是作者朗达·拜恩,她在《时代》杂志全球最有影响力的人:创造者和巨擘人物评选中,被评为全球13位最有影响力的人物之一;二是中文版权的争夺中,有30多家出版商参与竞价,最终以50万美金的天价创造了励志类图书的海外版权交易记录。 相似文献
80.
文化是发展的,文化的发展本质上是一种继承与创新,学校文化也是如此。有人认为,人是文化的创造者,但只有当人与文化彼此守护时,人才是文化的真正创造者。由此,我时常思考这样一个问题：对于百年名校苏州三中而言,如何既保持她的文化特质,又不断丰富其文化意蕴、提升其文化品质？ 相似文献