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青年就是力量。青年教师朝气蓬勃．充满活力．有较强的创新意识和开拓精神。这决定了青年教师是学校全面推进素质教育的生力军。我校立足校本．认真规划．以培养青年教师为契机．努力打造教师队伍的中坚力量．以带动整个师资队伍的建设。 相似文献
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如何以课程为抓手来推动学校改革与发展？课程校本化实施的具体策略、方法、内容有哪些？课程校本化有哪些真正的质量增长点？如何解答以上这些在课程校本化实施过程中碰到的问题,我们以为,课程领导不仅需要校长具有开拓精神和创新能力,更需要全校师生特别是教师群体的积极参与与智慧共享。 相似文献
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综观众多著述,教育家的共有特质主要包括以下几个方面：四海为家的博爱情怀,天下为公的终极关切,言行一致表里如一的品质,学而不厌、诲人不倦的责任感,创新、开拓精神.我认为,在学前教育界具备这些人格、重复着教育家的修养历程、具有自己独特教育主张的学前教育者为数真的不少,并且他们比一般教育工作者要付出更多的艰苦努力. 相似文献
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近两年，油田号召各单位学习“大漠雄鹰”精神，“敢于争先、坚韧不拔的创业精神；勇于担当、志在必得的拼搏精神；勤于探索、不畏艰险的开拓精神；善于创新、锲而不舍的进取精神；甘于吃苦、 相似文献
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中国在上个世纪出了两个伟人,一个是鲁迅另一个就是毛泽东。鲁迅以惊人的否定力量对中国封建文化的糟粕进行了猛烈的打击．让麻醉了几千年的中国人渐渐清醒：而毛泽东则以其巨大的构建力量和开拓精神让干疮百孔的中国真正站力起来．让中国人扬眉吐气。他们二人给中国人留下的巨大精神遗产和人格影响是无穷的! 相似文献
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张良西 《吉林体育学院学报》2007,23(2):87-88
在以健康教育取代传统体育教育、重新确立新课标的教育形势驱动下,对学校体育师资必然产生新的评价标准.体育师资新型标准的形成应该有强烈的问题意识和正确而深刻的更新动力;具备不断更新自身隐性教育观念和陈旧的理性体育文化理念的开拓精神,不断在实践中探索,使新课标走在教育改革前沿,充分发挥鞭策推动作用. 相似文献
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少堂先生自称是我的学生，但其实我一直把他当作我的朋友。近几年来．他在我国中学语文界非常的活跃。在各种学术期刊上，在网上，当然更多的还是在语文老师们的日碑中，他都是引人注目的风云人物。对这个理论知识扎实且很有点儿开拓精神、创新意识的后辈朋友。我的喜爱是不言而喻的。今天读了他的新作《程少堂教育理论与实践探索》，感慨良多，忍不住要为少堂先生喝两句彩。 相似文献
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在新时期条件下，高校德育工作面临挑战和变化，本文对新时期大学生新的缺点，德育工作的准确定位及改进高校德育等方面进行了探讨。 相似文献