首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   547篇
  免费   1篇
教育   473篇
科学研究   18篇
各国文化   5篇
体育   9篇
综合类   15篇
文化理论   5篇
信息传播   23篇
  2024年   3篇
  2023年   5篇
  2022年   6篇
  2021年   7篇
  2020年   13篇
  2019年   7篇
  2018年   2篇
  2017年   9篇
  2016年   8篇
  2015年   35篇
  2014年   59篇
  2013年   36篇
  2012年   49篇
  2011年   41篇
  2010年   37篇
  2009年   46篇
  2008年   57篇
  2007年   45篇
  2006年   18篇
  2005年   13篇
  2004年   13篇
  2003年   11篇
  2002年   12篇
  2001年   7篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有548条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
一"干一行,爱一行;爱一行,钻一行。无论在哪个岗位,他都全心全意,恪尽职守,成就一种高度。他就是‘恪尽职守’的戚广亮老师。"三十年风雨教育路,润物无声,洒下一片青葱。她用三十年的光阴诠释了什么是人民教师的仁爱、责任、奉献。她就是‘默默奉献’的华小平老师。"机会总是垂青随时准备拼搏的人,成功总是伴随孜孜求索的人。  相似文献   
92.
刘玉娟 《中国德育》2012,(10):47-47
据媒体近期报道,武汉大学博士生黄碧海放弃海外高薪工作机会,留在单亲母亲身边,用爱唤醒“植物人”母亲,创造了生命的奇迹。黄碧海的感恩行为让我们感受到了真善美的温暖与伟大。  相似文献   
93.
任务教学法是一种比较先进的语言教学方法。通过这种方法的语言教学能够达到比较好的教学效果。学生在干中学,在实践中学,能够更好地完成教学任务,达成较高的语言学习目的。在仁爱版初中英语的教学中,任务教学法是一种非常值得提倡和运用的教学方法。本文通过阐述任务教学法的相关知识,结合自己在仁爱版初中英语中的教学经验提出了"根据学生实际情况进行教学活动设计","为学生创造运用英语对话的环境"和"课堂延伸到生活中去"这样三个可操作方式。  相似文献   
94.
<正>从2006年伊始,重庆绝大部分县市中学都采用了北京市仁爱教育研究所编写的英语新教材。我从2006年开始接触这一教材,通过与学校同行的交谈和这几年自己使用教材的实践机会,对新教材在农村中学的应用发表看法。一、新教材的特点1.新教材重视以人为本,强调素质教育,全书采用符合现代中学生爱好的卡通图片及影视图片,图文并茂。如一度被删除的Titanic(泰坦尼克号),不仅课文重新被采纳,还将电影中  相似文献   
95.
《大观周刊》2013,(1):190-190
法制教育在学科教学中的渗透是势在必行的,中学英语教学的中的法制教育渗透首先要找到切入点,本文对仁爱版八年级英语教材中的法制知识渗透点进行归纳,并找到相应的法制知识渗透点,然后对所采取适当的方法作相应的说明  相似文献   
96.
忙碌与悠闲     
《家教世界》2013,(11):43
我和儿子坐在仁爱路安全岛的大树下喂鸽子,凉风从树梢间穿入,树影婆娑,虽然是夏日的午后,也感到十分凉爽。我对儿子说:"如果能像树那么悠闲,整天让凉风吹拂,也是很好的事呀!"儿子说:"爸爸,你错了,树其实是非常忙碌的。"  相似文献   
97.
校园文化建设是基于价值观层面的应用导入.它需要视觉层面和意识层面来支撑完成.任何孤立的应用都无法构成校园文化建设完整的体系。江苏省徐州市特殊教育中心以“仁爱”为核心,开展校园文化创建活动,为基层特教学校创建校园文化提供了一定的经验。  相似文献   
98.
高兰英 《科教文汇》2009,(18):229-229
儒家强调整体精神、道德为本,倡导仁爱思想、重义轻利,这些积极因素对现代社会有重要的参考意义。  相似文献   
99.
"仁爱"缺乏的表现在高职生方面的问题主要是在以自我为中心、狭隘自私,不能诚恳待人,缺乏自尊自爱意识。教师方面问题是轻视德育,缺乏对教育事业和学生的热爱,没有正确的学生观。造成这种情况的原因是多方面的,学校教育工作的不足,正确家庭教育缺乏,社会整体道德失范的影响以及高职生自身存在的问题等都是其原因。  相似文献   
100.
孔子的仁爱思想是一个由内及外、由近及远、从爱父母推及到爱朋友和全体社会成员的道德理性推衍过程.它对于弘扬敬老养亲、关心他人的传统精神,完善"我为人人,人人为我"的风尚,改变那种只讲"利"不讲"爱"、以金钱代替仁爱的泛商品化关系,皆具有重要的借鉴意义和启迪作用.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号