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151.
一、我国的现状与世界强队的差距近几年来,随着世界篮球运动的不断发展,我国篮球的技术水平也有了很大的进步。但与世界强队相比还有很大的差距,表现在助攻传球上、传球技术单调,不灵活。核心后卫单单在圈顶定位传球,且传出的球威胁性小,只能起到转移球的作用。助攻手的能力不强,在比赛中得分很少,甚至不得分。如何提高和培养全面、熟练技术的优秀助攻传球手,已成为我国篮球需要解决的重要课题。  相似文献   
152.
王中南 《体育学刊》2005,12(1):125-127
结合排球传球基本技术对手指和手腕的要求,创编了手指操,并通过4次教学实验,经对照比较发现坚持手指操练习能发展手指灵活性,增强手指、手腕力量,对排球传球技术的掌握有很好的促进作用。94.2%的受试认同了这种教学实验。  相似文献   
153.
影响青少年排球运动员掌握基本技术因素的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
青少年运动员的训练特点,决定了其训练的性质——业余性。在客观条件的限制下,如何使青少年运动员在有限的时间里,尽快地掌握好基本技术,这不仅需要我们探讨先进的训练方法,同时还要我们研究基本技术的关键环节和对技术动作影响较大的因素,并在训练中抓住技术动作的主要环节,提高训练效果。本文对影响青少年掌握基本技术的因素进行综述,其目的是为教学训练中如何抓住动作的主要环节,提高训练水平提供依据。一、研究对象与方法1.研究对象对山东省5地市业余体校采用抽样法,对12~15岁的女运动员60名、男运动员55名分别进行了传球、垫球和扣球…  相似文献   
154.
通过在体育教育排球实践教学中,采用软式排球辅助教学手段进行传球技术动作教学,来分析该辅助教学手段对学生在学习和掌握传球技术动作时,与标准排球传统教学过程中的区别和作用。  相似文献   
155.
本文就2003年执行《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》所测试的较有共性的几个问题,以参加2003年4月全国少年男子篮球比赛的13支球队共156名运动员为研究对象,以基本技术和身体素质测试成绩为内容,以指标测定、专家技评、数理统计为研究方法,对我国少年篮球业余训练中的某些环节进行分析,其目  相似文献   
156.
篮球运动传球技术训练和运用是目前青少年运动员训练中急待解决的问题.应采取多种途径和方法对青少年篮球运动员进行系统训练。  相似文献   
157.
传球是指运动员将球踢向预定的目标,使同伴在所需要的地方接到球。传球是实现战术目的不可缺少的技术,是运动员在比赛中相互联系的纽带,是组织进攻、变换战术、渗透突破、创造射门机会的有效手段,故传球技术在足球技术中占有十分重要的地位。  相似文献   
158.
传球是用手指手腕的动作来完成击球的。错误的手型往往导致控制球能力差,球运行的弧度、方向和落点差,从而严重影响传球的准确性。因此,校正、改进学生传球手型是非常重要的。一、强调合理的击球点合理的击球点便于练习者在观察来球的同时,也能看清传球手型和传球目标,有利于对准球和控制传球方向。在传球练习中,学生常出现击球点太低或太高等错误,影响了手型的正确性,削弱了对排球的控制力。改进方法:(1)自抛自接,练习者向头顶上方抛球,然后用正确的传球手型在击球点上接球,并反复地进行强化练习,以进一步固定正确的击球点…  相似文献   
159.
关于休斯“足球获胜公式”若干问题的理性思考   总被引:11,自引:1,他引:10  
采用文献资料等研究方法,对近两届世界杯进球前传球次数的统计数据与足球获胜公式理论的倡导者休斯同类数据进行比较,辨证地认识和理解休斯“直接打法“的理论观点,并对国内足球界片面理解“直接打法“并由此造成的弊端进行了批评,提出应正确认识现代足球比赛规律,纠正“简单打法“长期以来对我国足球运动的负面影响.  相似文献   
160.
兰波 《教师》2014,(24):102-102
正体育新课标是中小学课程体系中一个重要的组成部分,体育教学模式的多样化使得传统的教学模式和教学方法不再适应新课程标准的要求,因此,我们在体育教学中,要突破原有的教学方法,创造新的教学模式。方法如下:一、体育教学中的合作学习教学模式合作学习教学模式是探究成功性学习,使学生感到学习有动力,体会到相互间的关心和帮助,师生间在多维互动、取长补短的过程中达到和谐进步的效果,使学生在合作精神和竞争态度中探究新知识。其教学程序如下:  相似文献   
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