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新课标要求英语教学活动延伸到课堂以外的生活与学习中去。初中英语教师设计实践型、创编型、探究型等英语作业,可以激发学生的英语作业完成兴趣和积极性。 相似文献
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刘芳芳 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):65
学前教育专业的本质是培养幼儿教师,舞蹈课是学前教育专业的必修课程之一,主要是需要学生对舞蹈课程中的理论知识进行了解,并能够掌握规范的舞蹈动作,培养其良好的示范能力,此外还需要对幼儿舞蹈教学的基本原则有一定的了解。以如何提高学前教育专业学生的舞蹈基本教学能力进行简单的讨论。 相似文献
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秋天又来到了洛阳城。街道两边的树木被秋风一吹,树叶就像无数翩翩起舞的黄蝴蝶,纷纷飞落地面,像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。一群大雁变换着队伍往南飞去。它们一会儿排成个“一”字,一会儿排成个“人”字。在这萧瑟的秋风中,张籍愁思万缕。离家数十载的他此时怀念家乡、怀念亲人的情感日益加重。这浓浓的思乡情岂是一个愁字能了却的。 相似文献
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肖阳 《语文学刊:高等教育版》2011,(4):140-141
五年制幼师生的未来职业是幼儿园教师,对于他们来说,儿歌、儿童诗等既能陶冶性情并影响着他们自身成长,又是其未来教育教学的主要内容。幼师生学习儿歌、儿童诗的意义除感受祖国语言文字的音韵美之外,更多的是积累阅读材料,掌握儿歌、儿童诗的幼儿园课程教学技巧,着手模仿并创作儿歌、儿童诗作品。 相似文献
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刘鑫 《湖南科技学院学报》2011,(12)
体育舞蹈的创编,无论是在教学、训练,还是在表演和比赛中都占有十分重要的位置。本文从体育舞蹈创编理论、研究现状、原则、要素,以及目前高校体育舞蹈创编能力培养中存在的传统的体育舞蹈教学方法制约了创编能力的培养、体育舞蹈创编只是简单的动作堆砌、教师能力的欠缺、高校体育舞蹈课程设置对学生创编能力培养的制约,几个方面浅谈了几点个人看法。 相似文献
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