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71.
浅析期刊动态性对图书馆期刊计算机管理的影响 总被引：5，自引：1，他引：5
分析了期刊的动态性对期刊计算机管理的影响，并就此提出了解决问题的几项参考措施。 相似文献
72.
动态性是词义的基本属性之一,它主要体现在共时和历时两个维度上。研究词义的动态性并在对外汉语词汇教学中加以应用,结合语境和认知因素进行教学,将有助于提高教学效果。 相似文献
73.
从辩证角度看,动与静是相对存在的,仔细观察题目特点,动中觅静,以静制动,动静转换,不失为处理动态性问题的良策.面对旋转类问题,抓住旋转中的不变量或利用动静转换,常能帮助我们突破思维的屏障、找准切入点、明确解题方向.课堂教学中发现旋转类问题学生都感觉难以下手,本文想结合具体案例谈一谈解决这类问题常见的两种策略. 相似文献
74.
"意义创生说"——教师理解课程文本的新取向 总被引：1，自引：0，他引：1
"复原说"取向下教师理解课程文本带来了以下问题:课程缺乏动态性和生成性,教学失去创造生成的活力;教师主体的生命价值湮没在课程文本中,学生被灌输静态客观知识而缺乏创造力."意义创生说"认为,教师理解课程文本是教师与课程文本之间理解对话的过程,是教师和课程文本视界融合、课程意义再生和教师自身成长的过程. 相似文献
75.
宋瑞贵 《河北工业大学成人教育学院学报》2001,16(2):41-43
本文探讨了市场经济条件下工程预结算与环境、信息、材料、技术、工艺等诸方面的关系 ,总结了市场经济条件下工程预结算工作的动态运作规律。 相似文献
76.
77.
文章以广东省高职教育两年制改革的实践为个案,对两年制改革的实施现状及实践特点等进行了分析:学制改革的专业相对集中;两年制专业占全部专业的比例不高;学制调整的动态性较强;确定两年制招生对象的依据大体相近.高职教育两年制改革缺乏内驱力,改革目的值得反思. 相似文献
78.
雷静 《内江师范学院学报》2007,22(3):127-131
翻译的标准一直是翻译研究中的热门话题.译界普遍认同译作应忠实原文.但不同的理论对忠实内涵的理解却有差别.从翻译各个流派坚持的忠实原则来看,忠实观存在多元化、多维度、动态的特性.采用异化还是归化策略或是兼而有之要看以何种忠实为前提.归化与异化并不矛盾,它们互补共生,为不同的忠实而服务. 相似文献
79.
罗志敏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(6):201-204
准确把握正确的教育政策运行原则,是提高教育政策运行效率,以图最大限度地发挥教育政策的积极作用的重要前提条件.教育政策的运行组织和个人要按照教育政策运行的原则要求,在实践中逐步完善政策过程,从而达到提高政策效率的目的.在教育政策的运行过程中,作为代表国家、代表政府行使公权力的教育政策运行组织和个人,一定要注意把握好政策过程的动态性、主动性、组织性和协调性的原则要求,找出目前我国教育政策效率低下的问题以及问题产生的深层原因,并结合实际,提出有针对性的对策和措施,从而以高效率的教育政策运行促进教育政策的不断创新与完善. 相似文献
80.
马伯钧 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(6)
小康社会的不同发展阶段有不同的标准，同一阶段在不同的发展时期也有不同的标准。小康社会的标准和个人贫富的标准是不相同的。小康社会标准是以国际社会为参照系的、在不同社会制度和不同发展程度的国家之间具有可比性的统一的标准。小康社会标准的动态性和国际性是小康社会标准的重要特点和本质规定，是邓小平小康思想的重要内容，是我们规划小康社会蓝图的重要依据。 相似文献