天津聋校河西校区举行教师教学基本功竞赛     

曲蕾 《现代特殊教育》2006,(1):39-39

2005年12月16日，由江苏省无锡市崇安区辅读学校承担的国家级重点课题“弱势群体生活技能指导研究”圆满结题。该课题是全国教育科学“十五”规划重点课题《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》的子课题之一，从2001年6月启动至今，历时4年多，达到了预计的研究目的。在课题研究中，崇安区辅读学校积累了大量的研究资料，并将相关的论、个案、教案、资料、生活技能教育目标体系等结集成册。  相似文献   

韩国高抬新政策向弱势群体倾斜     

《世界教育信息》2007,(8):85-85

近日，韩国政府作出重大决定，自2009年起，实行高校招生“机会均等分配制”政策，准备在国家招生计划外招收6．4万名低收入困难家庭的学生，占国家招生计划总数的比例由目前的3．9％提高到11％。其中大学本科生3．8万名，专科生2．6万名。  相似文献   

社会转型中的弱势群体与和谐社会构建     

盛正国 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(5):34-36

在工业化、市场化、城市化加速推进的社会转型期,社会分层、利益分化日益凸显,弱势群体问题对构建和谐社会可能带来冲击与挑战。社会和谐是各种利益关系、主体良性互动的结果。正视社会转型期的弱势群体问题,化解这一问题累积性爆发可能产生的社会风险,健全弱势群体由弱渐强的社会支持体系,是构建社会主义和谐社会的内在要求和重要途径。  相似文献   

关注数学课堂中的“弱势群体”     

许小平 《科学大众》2007,(11)

当前的新课程改革实践正在如火如荼地展开,在新课程理念下倡导充分发挥学生的主体地位,教学的过程中注重师生的互动交流,学生知识的建构中提倡自主探究,教师在课堂上的地位是学生学习活动的组织者、引导者。如果把一节课的教学活动比作是一个乐队的话,教师则是"平等中的首席"。  相似文献   

加强乡镇图书馆建设就是扶助弱势群体     

吴晓林 《图书情报通讯》2007,(4):50-51

本文就改革开放以来，农村弱势群体文化教育现状，以及他们面临的危机和困难，阐述农村弱势群体的社会教育问题，提出了加强乡镇图书馆建设就是扶助弱势群体的独到观点。  相似文献   

新时代少儿图书馆为弱势群体服务的实践与思考 ——以山东省少年儿童图书馆"阳光阅读文化行"精准帮教项目为例     

张铁柱 《山东图书馆季刊》2020,(4)

  相似文献   

高校毕业生弱势群体就业策略探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨邦勇 《莆田学院学报》2007,14(4):18-21

分析了毕业生弱势群体的主要构成,并从"以人为本"理念出发,提出了高校毕业生弱势群体的就业干预机制的若干对策,认为应完善就业改革,优化就业环境;弱势群体,强势关注;深化教学改革,培养社会需求的人才;引导弱势群体自立自强,提高自身素质,成为就业单位青睐的人才。  相似文献   

真爱无痕     

郭艳先 《教育艺术》2007,(11):5-5

小时候,我属于班上的"弱势群体",身体很瘦弱,个头在当时班上最矮,因此,排队做操总是站在第一个.记得上五年级时,一次班主任教我们跳"山羊",我连跳三次都从"山羊"上摔下来,落得个嘴啃泥,引得周围看热闹的同学哈哈大笑.我当时狼狈不堪,恨不得找个地缝钻进去.  相似文献   

21世纪信息公平研究：脉络、结构与展望     

樊振佳  史文杰 《图书情报知识》2023,(1):137-150

[目的/意义]信息公平,作为社会公平的重要组成部分,引起了学界的广泛关注。对国内外相关文献进行系统回顾和分析,对深入推进相关研究具有参考意义。[研究设计/方法]本研究以Web of Science数据库和CNKI数据库的CSSCI期刊为数据源,收集了2000年至今的相关文献,采用系统性文献综述方法,从信息公平的概念、研究对象、影响因素、保障措施四个维度剖析相关研究,并构建了相关维度的结构框架。[结论/发现]研究发现,国内信息公平相关研究以图情学科最具代表性,以信息机构（如公共图书馆）为研究对象者居多;国外相关研究涉及学科相对宽泛,关注对象呈现多元化;信息公平影响因素包括资源的结构性失衡、主体信息能力分化、信息活动情境的约束等;保障措施体现在信息资源普遍供给、信息能力培养、法制与道德完善等方面。[创新/价值]构建了信息公平研究的整体性结构框架,据此有助于揭示当前信息公平研究进展、不足之处以及未来的研究方向。  相似文献   

面向弱势群体的公共图书馆健康信息无障碍服务研究     

刘一鸣  吉小琼 《图书与情报》2023,(1):119-128

为顺应健康中国发展战略,维护弱势群体文化权益,探究国内外公共图书馆关于弱势群体健康信息服务发展现状,为公共图书馆面向弱势群体的健康信息无障碍服务提供理论支持和实践方案。文章运用网络调查法和文献调查法,对比分析国内外关于弱势群体健康信息服务的相关研究文献,从服务主体、服务对象、服务内容、服务方式、服务保障五个方面解析公共图书馆在面向弱势群体提供健康信息无障碍服务中存在的问题,并提出建议。研究表明：公共图书馆应充分把握各类型弱势群体需求,通过构建多元主体合作、丰富健康信息服务资源、创新健康信息服务方式、完善健康信息服务保障等四个方面提升公共图书馆健康信息服务水平和质量,推动馆内健康信息服务高质量发展。  相似文献