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61.
蔡平 《南京广播电视大学学报》2002,(2):26-30
美国社会学家布劳和柯林斯关于权力冲突的理论深刻揭示了符号资源在冲突过程中的功以能，但对符号资源在组织中是如何生成与分化的，在引发被管理产生普遍不服从过程中是否也成为冲突的根源两个问题上并没有予以深入的揭示，因此，他们的理论就无法对组织冲突发生的内在机制予以揭露，更无法对影响符号资源生成与更替的社会权力转移和变革的必然性作出有力的解释。本采用个案研究方法，对于该个案所代表的“正式组织中被管理群体不服从问题”从理论与研究方法上进行了一些突破，鲜明地揭示出有关符号资源的争夺是导致权力冲突的根源，符号资源的生成与分化，受现代化社会发展的特定背景条件制约和影响的，是整个社会权力转移和变革进程在组织中的内化，具有不可转移的趋势。 相似文献
62.
文献载体演变对文献功能的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
在我国文献类型发展演变过程中，文献载体经历了三次重大演进。本文就文献载体的每次演进，文献类型的每次变革，对文献基本功能的影响进行了论述，并揭示出文献类型的每次演变都是为满足当时社会科技及生产力发展的客观需要。 相似文献
63.
64.
从传统广告到数字广告,其信息的认知逻辑随着媒介技术的浸入而不断发生改变.文章从传统广告信息认知的局限角度进行分析,对比建构数字广告下的内容认知逻辑,并深入剖析数字广告的影响能力.研究发现,对于大众媒介下"被控制"的受众而言,企业和媒体在传统广告信息的加工和传播上处于霸权地位.随着数字广告的兴起,不仅将传统的广告信息进行了内容再造,而且令认知的主体与客体在关系连接上发生了改变.此外,数字广告还利用社交媒体的即时性和交互性的特点,消解掉传统广告的控制权力,进而通过数字内容的影响能力完成广告的进化. 相似文献
65.
在环境工程技术专业课程思政的教学载体和教学方法创新过程中,贯穿全员、全过程、全课程的课程思政教育理念,有利于实现专业课程和思政教育的深度融合。在全员、全过程、全课程的课程思政教育理念下,针对环境工程技术专业课程思政教学中教材缺失思政元素问题、专业课程与思政课程缺乏融合渠道问题、课程思政效果评价机制缺失问题,高校应革新思政教学理念,挖掘课程思政元素,展开多样化、特色化的教学方式,以此实现环境工程技术专业课程思政教学的载体创新和方式创新。 相似文献
66.
北京奥运会使传媒工作者看到：体育报道在不断提供关于运动与健身信息的同时．它还每时每刎都在传播一种价值观．一种意识。因而．不能仪仪把体育报道当成单纯的专业报道．不能忽视体育报道的价值取向,对于新闻传媒工作者．就应当明确．体育报道同样必须坚持正确的新闻价值观,把握正确的舆论导向．必须体现政治意识、大局意识、责任意识、人文意识。体育报道在不断展示运动过程与成果的同时．它每时每刻都在张扬一种文化．体现一种倾向。体育运动在追求健康的美,在追求力度、速度与高度的美．它在现实生活中就体现一种文明程度与追求。因而体育报道应当成为文明的载体． 相似文献
67.
"有个旅行者,他周游列国,足迹遍天下。有人问他:什么是人类的通病?他答曰:好安逸、怕远游。"此话出自尼采《不合时宜的思考》。此前两年,尼采发表《悲剧的诞生》(1872)。但此书颇受冷遇,令他郁闷伤心:人到中年的他,将向何处去?又该怎样做人?人在此关头,一般会表现出"听天由命式的谦逊"。尼采自问:倘若人人迎合舆论,谁才能有真正自己的存在? 相似文献
68.
手机报作为一种新兴的信息载体如雨后春笋般发展起来。然而,纵观国内手机报现状,笔者认为其传播内容存在很大缺陷,制约了其长远发展。 相似文献
69.
对手机媒体分众化传播的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
手机媒体,是以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体。截至2007年12月,我国手机用户数达到5.47286亿,①在新媒体的作用日益凸显的今天,号称“第五媒体“的手机媒体也正在以几何级的增长速度 相似文献
70.