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51.
我国奥运争光计划激励机制研究 总被引:6,自引:0,他引:6
1研究方法1.1调查对象国家体育总局和北京、上海、山东、江苏、湖南、辽宁等10个省市体育局的10位领导,91位运动员,25位教练员,13位管理人员,22位科研人员。1.2研究方法(1)文献调研法;(2)问卷调查法:制定《奥运争光计划激励机制意见调查》问卷,其折半信度为0.922,内容效度为0.9 相似文献
52.
为促进新课程“立足过程,促进发展”的倡导和实施,作为课程开发者之一,应努力投身新一轮课改。以课不惊人不罢休的气概,与新课程同行,探寻师生共同成长发展之路,更应责无旁贷。 相似文献
53.
双因素理论在图书馆人力资源管理中的应用 总被引:10,自引:0,他引:10
双因素理论是现代人力资源管理理论中的重要成果,这一理论如要借鉴到我国目前的图书馆管理中,必须考虑图书馆现有的管理机制及文化环境的影响,并需要对其中的个别因素作相应的调整,才能发挥其应有的激励作用。 相似文献
54.
《职业技术教育研究》2004,(12):50-50
环境教育是一项综合性系统工程,正处于不断探索中,因此,实施经常性的、有计划的科学评估是环境教育的重要组成部分,是不可缺少的激励机制。 相似文献
55.
56.
一所学校能健康有序地运转并保持可持续发展,取决于三个要素。要素一——一位得力的校长。其作用如大海航行中的舵手、交响乐队的指挥。要素二——两个机制:监督机制和激励机制,这是学校发展的制度保障。要素三——三支队伍:齐心协力的干部队伍、积极向上的教师队伍、服务教学的 相似文献
57.
论图书馆人力资源管理的新理念与新举措 总被引:33,自引:1,他引:32
人力资源是图书馆生存和发展的生命线,21世纪是知识经济时代,新世纪对图书馆员提出了新要求,搞好人团资源管理图书馆势在必行。文章分析了图书馆传统的管理观念和人事管理制度本身的弊端,造成了图书馆人力资源的浪费。提出了人力资源管理的新理念,创新人事管理的指导思想,建立人才第一的观念,以及在人力资源管理中引进竞争机制,激励机制的新举措。 相似文献
58.
管理学的理论认为,一切管理活动都要以充分调动人的积极性、发挥人的主观能动作用、开发人的潜在能力为根本目标.档案馆在管理工作中同样必须重视对人的管理,以人为本,充分调动档案人员的积极性.档案管理工作中的激励机制就是以人为中心的管理方法. 相似文献
59.
改革开放以来,不少学校在一定程度上扩大了奖惩权,尤其是自筹资金较多的学校,奖励教职工的力度加大。但就激励理念、激励机制而言并无明显变化。地方教育行政部门或学校的管理者若缺乏理性思考,原有的激励方针、原则与现有的激励自主权碰撞,在一定范围、程度上就有可能产生某些激励误区:①教条化——评先评优层层下指标,级级定标准;②程式化——评比自上而下,自下而上。上下结合,次次套用;③模仿化——上面大会交流表彰,下面小会宣传奖励,千篇一律。 相似文献
60.