中职生自我概念与社会关系的相关研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

俞国良  姜兆萍 《中国职业技术教育》2007,(16):7-9

本文通过探讨中职生自我概念的特点及其与社会关系的关系，指出社会关系诸因素对中职生自我概念影响的方面和程度的差异，其中师生关系和同伴关系对自我概念的影响更为深刻。  相似文献   

因为美丽 所以要珍惜     

王进鑫 《中小学心理健康教育》2006,(11S):22-23

人是社会的存在物，人要发展与健康成长，离不开各种社会关系。而男女关系是社会关系的基础，正如作家张爱玲所说：“这个世界不能没有男人，也不能没有女人，是他们构成了我们这个世界。”如何进行健康的异性交往，既是个体社会化的重要途径，也是个体完善发展的重要素质与能力。  相似文献   

虚拟现实新闻系统   总被引：1，自引：0，他引：1  

王艳京  刘爱民  杨洪刚 《中国传媒科技》2008,(12):16-23

每个人都生活于社会关系之中,为了自身的生存和发展,就需要学会适应环境和改造环境,就要掌握周围环境的各种相关有用信息,而新闻是获取有用信息的最直接、最快捷、最主要的方式。随着社会的进步和文明程度的提高,新闻的重要性更加凸显,新闻已经成为人们生活必不可少并且至关重要的一部分。随着相关技术的不断进步和发展,新闻传播经历了口头传播、书信、纸质印刷和电子等几种形式。在二十一世纪,信息化、网络化和全球化给新闻传播带来了非常巨大的变化。从人肉搜索到韩国明星自杀事件,说明了在当今社会新闻对于人们生活的影响速度之快、范围之广、程度之大。网络化新闻传播高度发达的今天,计算机网络技术和概念的每一次创新、改进和发展都可能会对新闻的传播产生巨大的影响。本文阐述了基于虚拟现实和云计算等技术提出的虚拟现实新闻系统（Virtual Reality News System,VRNS）,虚拟现实新闻系统将为新闻报道提供全新的模式,在统一的云新闻平台上,为人们提供身临其境的虚拟现实新闻。  相似文献   

基于改进型序号总和理论的企业绩效评价研究及实证分析     

吴春平  徐晓丽 《科技与管理》2012,14(4):55-60

序号总和理论是多方案(指标)筛选或优化的一种很好的方法,分析斯皮尔曼等级相关系数,作为该理论的关键步骤,具有先天不足。通过理论演绎,提出了改进型序号总和理论,同时,通过选取的四种绩效评价方法进行实证,对比分析发现,改进型序号总和理论,不仅能扩大原理论的运用范围,还具有原理论同样的优势,都能实现优秀方案筛选或为方案优化提供指导。  相似文献   

60与90后的对话——实况微博     

《体育健康知识画刊》2012,(1):88-89

大学生生活调查:#大学生蓝皮书#2011我们的生活-大学生生活形态调查系列主题论坛"60与90后的对话-90后的就业元年"中南财经政法大学站活动时间:2011年11月21日15:00——16:30活动地点,中雨财经政法大学文泉楼报告厅敬请关注!11月21日10:59采自腾讯微博全部转播和评论(2)转播评论更多  相似文献   

青春期阵痛     

张学民 《当代体育》2012,(19):75

中超联赛10轮战罢,传统劲旅山东鲁能出人意料的跌入降级区。新教练腾卡特让人们看到了一支到处洋溢着青春气息的山东鲁能:根据统计,刘金东(出场3次门66分钟)、韩鹏(出场5次/144分钟)、王永珀(出场1次/90分钟)这几位上赛季的主力,出场时间总和还不及1993年出生的刘彬彬(出场8次  相似文献   

“文革”史研究的局限及其应有的新视角     

张业赏 《滨州学院学报》2010,26(2):74-79

在"文革"史研究中,国内外学者基本遵循"上层斗争说"和"社会冲突说"两种解释路径。两种解释路径将考察的历史主体均局限于社会的某一部分人,忽略了不同阶层之间的影响和互动,造成对许多历史事实认识和理解的相互冲突。对"文革"的研究应当有新的视角,即从中国由传统农业社会到现代工业社会转型这一大的历史进程的角度,从社会分层的角度,从国家与社会关系的角度来审视"文革",以深化对"文革"的研究。  相似文献   

论马克思人格价值思想的哲学基础     

张春华 《商情·科学教育家》2010,(20)

  相似文献   

论新课改视野下语文教师的角色转变   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈胜军 《现代语文》2010,(8):20-21

一、语文教师的角色定位说 语文教师角色,指的是语文教师在特定的社会关系中的身份,以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。它是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望,也称之为角色期待。角色期待的内容不是固定不变的,随着人类文明的发展以及社会要求的不断变化,教师角色被赋予了更多更新的内容和意义。因此,我们不能将角色期待绝对化,而要从发展的角度去看待它。  相似文献   

以社会关系为视角研究社会知识转移的障碍     

东方  邓灵斌 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2010,(2):21-25

从社会关系角度研究知识转移的障碍具有一定的理论价值与现实意义。从这一角度出发总结社会知识转移的4 大障碍,分别为社会心理障碍、组织结构障碍、社会环境障碍与深层交流障碍。  相似文献