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81.
寇鸿顺 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(6)
利普哈特用制度主义的方法分析了包括制度因素在内的各种因素变量对多元社会政治共识与稳定民主的影响,努力从制度层面去调适西方多元社会和政治共识与稳定民主之间的紧张关系,在探讨多元社会政治共识与稳定民主方面作出了独特的贡献.具有一定的启示意义. 相似文献
82.
依赖教科书是全世界中小学教师在教学中都普遍存在的现象,这一取向对教师以及学生产生了诸多负面影响,但在短时间内教师很难实现根本转变。创造性使用教科书体现了新课程的理念,但在现实情境中是一种难以实现的应然取向。调适教科书是一种合理又可行的取向:教科书具有存在的价值,使用教科书具有合理性;教师使用教科书对于教师更好地实施新课程具有积极意义;调适教科书是多数中小学教师应该努力追求又可以做到的方向。 相似文献
83.
张晓宇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(6):64-68
早期少数民族学生学业低成就以遗传差异、文化匮乏、文化剥夺、文化冲突、语言差异等偏狭的观点来解释,文化适应理论把它放在民族文化背景和社会环境中考察.文化适应理论为民族课程的设计提供了新的思路和方法. 相似文献
84.
浅谈高校图书馆员的职业倦怠及心理调适 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍了职业倦怠的概念，从高校图书馆员的职业特点出发，探索其职业倦怠的表现形式和成因。提出了一些心理调适的方法。 相似文献
85.
谢加封 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(6):127-129
针对当前存在的广告信息不足、广告信息暴力、广告信息污染等信息生态失调问题,提出了加强广告信息生产的监控,完善广告信息生态法规,提高广告信息人的信息技能等策略性建议。 相似文献
86.
她真的是缺乏交往技巧吗 总被引：1，自引：1，他引：0
安晶卉 《中小学心理健康教育》2008,(24)
一、来访者基本资料
来访者小A，女，14岁，初中在校生。学习成绩较好，在班里担任班干部职务，与同学关系良好，自幼练习舞蹈，现为校舞蹈队成员。初中以前和父母共同生活在另一城市，上初中后进入目前的学校学习。现父母在外地，该生周一至周五住校，周末回奶奶家居住。个性坚强，心态比较成熟。 相似文献
87.
班主任难免有时遭受学生的语言攻击。班主任自身的心理调适，直接影响学校心理健康教育的质量。本文用一个真实的案例．阐述和分析班主任在遭学生骂后进行自身心理调适的几个方法。 相似文献
88.
89.
焦安勤 《阿坝师范高等专科学校学报》2012,29(2):103-104,110
大一新生由于失去学习优势、自我定位失误、人际交往受挫、理想与现实不符、自立能力较差等原因,在入学后极易导致心理失落。思想政治工作者在开展新生心理指导工作时,应以引导新生建立新的奋斗目标为方向,开展多姿多彩的活动丰富学生的生活,并有针对性地采取及时准确的心理疏导,消解学生的消极情绪。 相似文献
90.
牟瑞平 《中国科教创新导刊》2010,(27):231-231
本文探讨了初高中衔接阶段学生心理问题的各种表现,并进一步分析了产生注重问题的原因,在此基础上,针对产生该类问题的原因,提出了解决办法。 相似文献