全文获取类型
收费全文 | 148834篇 |
免费 | 1129篇 |
国内免费 | 2539篇 |
专业分类
教育 | 95859篇 |
科学研究 | 14603篇 |
各国文化 | 131篇 |
体育 | 26160篇 |
综合类 | 7488篇 |
文化理论 | 311篇 |
信息传播 | 7950篇 |
出版年
2024年 | 733篇 |
2023年 | 3121篇 |
2022年 | 2343篇 |
2021年 | 2585篇 |
2020年 | 2531篇 |
2019年 | 2456篇 |
2018年 | 1390篇 |
2017年 | 2391篇 |
2016年 | 3138篇 |
2015年 | 5311篇 |
2014年 | 11234篇 |
2013年 | 9105篇 |
2012年 | 10855篇 |
2011年 | 11396篇 |
2010年 | 10510篇 |
2009年 | 9926篇 |
2008年 | 11379篇 |
2007年 | 8703篇 |
2006年 | 7061篇 |
2005年 | 7134篇 |
2004年 | 7713篇 |
2003年 | 6185篇 |
2002年 | 4497篇 |
2001年 | 3345篇 |
2000年 | 2671篇 |
1999年 | 985篇 |
1998年 | 717篇 |
1997年 | 575篇 |
1996年 | 550篇 |
1995年 | 460篇 |
1994年 | 388篇 |
1993年 | 303篇 |
1992年 | 281篇 |
1991年 | 210篇 |
1990年 | 166篇 |
1989年 | 122篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
81.
菊三七对运动性骨折治疗作用的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
笔者应用X线观察、生物力学测定、生物化学测定及病理检查等方法相结合 ,对中医“跌打损伤”治疗中药菊三七的水提物进行了抗实验性骨折作用的研究 ,结果表明 :菊三七水提物具有较好的促进骨折愈合作用 ,其作用机制与其加速骨的钙、磷代谢有关。 相似文献
82.
近来,现行文件利用中心的建立问题成了档案界的热门话题,我国的深圳、济南、青岛、北京昌平、江苏常熟等地的档案馆(局)则已纷纷建立起了自己的现行文件利用中心,并已产生了较大的影响。现行文件利用中心的建立显然是十分必要的,因为逐步建立完整的政务信息公开制度,推行政务信息公开,这已成为国际化趋势。随着我国改革开放的不断深入,为加强我国民主法制建设和保证民主法制社会的健康发展,适应加入世贸组织后进一步推动经济改革与社会发展的要求,积极转变政府机关的行政职能,打造“阳光政府”,树立良好政府形象的需要,积极推进… 相似文献
83.
《资治通鉴》是我国古代一部空前的编年体通史巨著,全书共二百九十四卷,三百余万字,是北宋时期著名史学家司马光及其助手刘恕、刘攽、范祖禹等人用了十九年时间“研精极虑,穷竭所有”(《进资治通鉴表》)磨砺而成。《资治通鉴》(以下简称《通鉴》) 相似文献
84.
中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究 总被引:4,自引:0,他引:4
世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。 相似文献
85.
采用文献资料法对人体酸碱平衡机制进行分析研究,并对碱盐摄入与对运动员成绩的影响进行了探讨,结果认为适当碱盐摄入对提高运动成绩有帮助. 相似文献
86.
87.
高尔夫化是现代社会发展进程中一种特殊的化现象。通过对高尔夫化的历史演变和社会发展特征的分析,为进一步发展和完善我国高尔夫运动的理论研究,探讨高尔夫产业市场发展的基本规律,奠定理论研究基础。 相似文献
88.
运用学习策略理论 ,并结合运动技能学习的特点 ,在田径技术教学中对运动系 2 0 0 1级学生进行了教学实验 ,初步得出以下结论 :在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术 ;在培养学生运用学习策略的能力方面 ,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善 ,学习策略能力的培养是一个长期的过程。 相似文献
89.
所谓差异教学即教师在教学中根据学生表现出来的生理、心理、运动技能等方面的差异,有针对性地为学生确定学习目标、设计教法及制定评价标准所进行的教学。差异教学是实施素质教育的必然要求,能为每个学生在学习中找到自己合适的位置提供必要的条件,调动积极性、主动性,改变传统教学中“齐步走”、“大一统”、“一刀切”的做法。但就目前而言,差异教学在我国还处于较低的层次,还有许多亟待解决的问题。笔者探讨的就是在体育学科中进行差异教学如何预防和纠正学生容易出现的心理偏差问题。教学中根据学生个体差异进行区别对待,但却容易忽略… 相似文献
90.
评价一堂体育课,总要有几条简明扼要的标准。传统的评价标准在一定阶段促进了我国学校体育的发展,但在实施素质教育的今天,已不能完全适应时代的要求,有时甚至阻碍了素质教育的发展。一堂好的体育课要作到全力引导全体学生参与,提高学生参加活动兴趣,使其有愉快的心理体验。同时保证教学的目标、教材、手段相配套,课堂教育的度、量、序安排科学,这样才能建立师生间民主合作的人际关系。1研究对象和方法1.1研究对象笔者对兰州大学2000、2001级文理科各1200名男女学生进行问卷调查,年龄均在18~20岁之间。调查后… 相似文献