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<正>从1946年世界上第一台电子计算机艾尼阿克诞生到今天的移动互联网和大数据时代,在短短几十年的时间里ICT(Information Communication Technology,信息通信技术,以下简称ICT)已经渗透到了我们生活、学习、工作的每一个角落。ICT已经是我们日常生活、学习、工作中不可或缺的部分。ICT的直观生动、信息量大、整合效果强、能跨越时间和空间、现实与虚拟界限等特点也使得传统的教与学的方式发生了改变与发展。 相似文献
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一、两则天价新闻之比较2010年底,天价微博是轰动一时的新闻,北京金女士在俄罗斯用iPhone手机发了几条微博,回国后被告知她用掉的手机流量费高达3900元,随后引发包括中央电视台等在内的全国各大媒体的连续报道。在媒体合力围攻下,中国联通一周 相似文献
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为培养通信专业研究生的科研能力,本文提出构建综合仿真实验平台来改善科研环境。建设平台时,仿真软件实验平台能很好地满足新课题研究的需要;利用计算机实验设备来搭建一些实验原型能缓解仿真系统跟实际系统脱节的问题。 相似文献
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市民诸老先生今年已是80岁高龄,近日,他来到常州市档案馆,希望帮助他查询自己的个人档案。工作人员了解到,他是1953年8月入伍,参加的中国人民解放军海军,学习无线电专业,后被派往海军宁波场站导航连,担任无线电调配员。在1955年1月18日解放江山岛登陆作战时,他有幸参与了战斗,在无线电集中发射台工作,为战机、舰艇做通信导航。 相似文献
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一、我国网络高等学历教育现状随着网络技术、多媒体技术等现代信息技术的发展,建立在现代电子信息通信技术基础上新型教育形态——网络教育应运而生。1999年,教育部批准68所普通高等学校和中央广播电视大学在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育即网络高等学历教育。 相似文献
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分析铁路通信工培训现状,以柳州铁道职业技术学院为例,探讨"进阶式"铁路通信工培训体系的构建与实践。 相似文献