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931.
本项研究基于性别角色理论,通过设计故事与被试访谈方法,探讨3-6岁儿童对性别角色与攻击行为关系的认知发展问题。借鉴Crick（1996）研究范式,采用2（攻击者性别：男／女）×2（受攻击者性别：男／女）被试内设计的访谈故事材料;以幼儿园小班、中班、大班（105名3．5岁儿童）和35名小学一年级学生（平均年龄为6岁）共140人为被试。研究发现：3-6岁儿童能自发凭借特定性别角色信息系统推论出关系攻击与躯体攻击;3-6岁儿童对攻击性与性别关系的认识存在着年龄与性别差异。 相似文献
932.
多媒体网络环境下,平面设计教学面临着挑战和转型。在多媒体网络环境中为了更好地开展平面设计教学,需要树立基于互动的新的教学观。本文在分析多媒体网络环境中基于互动的教学理论的基础上,探析在多媒体网络环境中如何建构基于互动的平面设计教学的实施策略。 相似文献
933.
6S理念在高职实训教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
“6S”是现代化企业的一种现场管理理念和方法,通过改变人的思维方式和行为品质,提高员工素质,强化管理。高职实训教学中引入“6s”的管理模式,在企业与学校之间架起了一座桥梁,是一种行之有效的现场管理新模式。 相似文献
934.
手绘艺术是平面设计中的特色,它具有质朴感与单纯性。以设计为主线,分别列举了手绘艺术在平面广告设计、包装视觉信息设计及平面装饰设计中的运用实例,并以此为基础,分析了手绘艺术在平面设计中的作用,肯定了手绘艺术的优秀之处,有助于平面设计的发展。 相似文献
935.
936.
伍新蕾 《河北软件职业技术学院学报》2010,12(2):25-28
课程教学设计作为高职教学改革的微观实际问题,必须遵循"6+2"基本原则来实施."酒店服务礼仪"是酒店管理专业学生的专业必修课,在课程设计中贯彻"6+2"原则,以酒店日常运转的工作过程与实践为基础构建本课程体系,符合酒店管理专业高素质技能型人才的培养目标和任职岗位群的要求. 相似文献
937.
刘丽翔 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):69-69
目的：研究润塔拉-6（Kuntala-6）的质量标准．方法：采用显微方法和薄层色谱法对制剂中的山柰、木香、沙棘进行定性鉴别．结果：薄层色薄斑点清晰重现性好,可作为该制的质量控制标准． 相似文献
938.
伴随着经济、科技的高速发展,传统的平面设计教学已不能满足社会的要求。本文对目前高校平面设计教学存在的一些问题进行了分析,并提出了建议,为高校平面设计教学更好地发展提供参考。 相似文献
939.
朱宇 《贵阳学院学报(自然科学版)》2010,5(2):62-64
随着新思维、新观念、新科技、新媒体、新材料开发利用,现代平面设计的表现形式越来越复杂。做好一个平面设计,必须找准平面设计的最佳创意切入点,使作品达到最终设计目的。以创意切入点的路径与手段为主要分析对象,浅述个人的观点。 相似文献
940.
本文从8AUnit6中心教学的确立谈起,阐述了教师在教学时要考虑教材本身的内在联系,以及单元中每个环节的相互关系,只有准确地把握教材的脉搏才能更好地抓住重点、突破难点。 相似文献