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21.
罗久 《衡阳师范学院学报》2011,32(5)
在通常的理解中人们常常把教化理解为教育,将真理看作是关于世界的现成的知识,因而教化就是将真理作为一种现成的知识传授给他人。但是在西方人文主义的传统中,教化与教育是两个不同的概念,教化并不是主体对一种客观知识的掌握和传授,它应该在柏拉图的意义上被理解为以某种理念为原型的造形,教化本质上是人的存在状态的本质性的转变。海德格尔在关于柏拉图洞穴喻的生存论解读中,对教化与真理的关系作出了深刻的辨析。 相似文献
22.
张潞 《中国科教创新导刊》2011,(8):41-42
本文以工程管理专业应用型人才培养为定位方向,全面阐述了工程管理专业人才培养目标,探讨了该人才培养的质量标准,对工程管理专业应用型人才培养具有很大的指导作用。 相似文献
23.
J2EE课程是计算机软件技术专业(Java方向)的一门专业课程。以培养应用型技术人才为出发点,分析该课程的特点,对课程内容安排、课程考核等方面进行探索和改革。 相似文献
24.
杨琳琳 《佳木斯教育学院学报》2015,(4):215-216
随着信息技术在英语教学中的广泛使用,大学英语教师的信息技术能力对英语教学的影响日益突显。本文将从培养大学英语教师信息技术能力的必要性、有效途径以及其在教学中的应用等三个方面进行探讨,旨在提高大学英语教师运用信息技术的能力以及与教学实践的融合,从而促进大学英语教学的发展。 相似文献
25.
杨阳 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):183-184
教育部发起的"卓越教师培养计划"旨在促进高校教育改革,培养一大批卓越教师,以实现"更好的教育"。本文分析了卓越教师培养所面临的现实挑战,提出应用MOOC于卓越英语教师培养可从三方面着手:第一,翻转课堂,构建教学新模式;第二,整合课程资源,注重课程交互;第三,培养学生自主学习能力,转变教师角色。 相似文献
26.
排舞作为一项新兴的休闲体育项目,集运动、娱乐、艺术于一体,简单易学,广受欢迎。大学生富有时代气息,更有一份激情和活力去学习和感受它。排舞为高校课余生活注入新的元素,并能有效促进大学生的身心健康发展,对培养学生的团队意识,加强组织纪律性,协调人际关系都有积极的作用。文章从排舞促进高校校园体育文化建设三方面即促进高校校园体育物质文化的建设、促进高校校园体育行为文化的发展及推动着高校校园体育精神文化的建设进行了详细论述,突出排舞在丰富校园生活内容,提高大学生的综合素质,提高体育文化内涵的同时对促进高校校园体育文化的建设影响的积极作用,并对其具体促进措施提出建议。 相似文献
27.
依托多种资源,开展产学合作教育是应用型本科高校培养创新人才的重要途径。文章从合作教育视角探讨了池州学院经管类专业"面向市场,服务地方,合作办学,特色发展"的办学思路及经管类专业合作教育培养人才的资源整合问题;构建了经管类专业合作教育的人才培养目标及以能力为平台的课程教学体系;基于地方智库、产学合作平台建设、职业技能培养三类合作教育模式,探索总结池州学院经管类专业应用型创新人才培养的途径和方法。 相似文献
28.
花卉在园林绿化、城市景观设计和环境美化中具有重要作用。花卉种类繁多、内容极其丰富,随着花卉产业化的发展,给花卉赋予了更广阔的研究空间。花卉栽培技术具有研究范围广、综合性与实践性强、教材内容相对滞后的特点,因此,在花卉栽培教学中开展了多媒体教学方法及其效果的研究。本文根据花卉栽培课程的特点,论述了多媒体在花卉栽培教学中的应用效果,提出了多媒体教学中应注意的问题。 相似文献
29.
笔者对如何培养学生创新能力有如下见解：①敏锐的观察力；②多向思考，广开思路；③勇敢的质疑精神；④合理大胆地猜想；⑤给学生一个创造的集体氛围。 相似文献
30.
怎样在英语教学中培养学生的学习兴趣和意志 总被引：1，自引：0，他引：1
李翠花 《吕梁教育学院学报》2004,(4)
学生的学习兴趣和意志品质属于非智力因素的范畴。在注重开发学生智力、拓展学生创造力的今天,我们除了要抓好学生的智力因素即注意力、观察力、记忆力、想象力、思惟力之外,非智力因素的培养也是十分重要的,在平时的教学中我们往往会忽略这一点,因而造成事倍功半的遗憾。所以本文从心理学的角度出发结合教学经验阐述学习兴趣和意志品质的重要性,并结合平时的教学体会谈谈自己在英语课中培养学生学习兴趣和训练学生意志品质的做法。 相似文献