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71.
This research examined how the interaction between a source's facial similarity to message targets and communicated bias affects audience persuadability. We used an evolutionary explanation to hypothesize that biased sources would elicit less favorable attitudes than unbiased sources for dissimilar sources, but that this difference would be absent for similar sources. Predictions were supported by results from a 2 (facial similarity) × 2 (source bias) experiment, in which an unrecognizable percentage of participants' photographs (n = 94) was digitally morphed with a source's face to act as a kinship cue. Further, structural equation modeling demonstrated a direct effect of facial similarity on attitude independent of mediation by source liking and appraisals, providing further evidence that susceptibility to influence from facially similar sources may have evolutionary origins.  相似文献   
72.
文章为探究美国学校体育课程演变历程及发展规律,运用文献资料法,从德国体育文化起源和瑞典学校体操在美国体育课程体系中的发展、功能及面临的现状开始,揭示新体育教育课程的应运而生与优势;也指出在学校背景下,体育教育必须克服一些理解上的挑战议题,与其他高价值科目领域中体育教育课程在资金和其他资源方面竞争,不容乐观的背景继续束缚阻碍体育教育课程高动机努力形成和体育教育的效果;同时高效的体育教育者对学校体育满意度也会受限制。最后得出一些体育教育课程价值还在等待被挖掘,创造高价值高需求的课程环境只是时间问题。  相似文献   
73.
采用文献资料、数理统计等方法对奥运会和世锦赛田径项目设置演变历程进行研究,旨在为各类学校体育的田径理论教学和奥运会、世锦赛田径项目科研工作提供参考.研究显示:奥运会历史上出现过许多非规范性的田径比赛项目,现今奥运会和世锦赛均设置47个比赛项目.其中,奥运会男、女走跑类项目演变经历了60年和80年时间,世锦赛女子跑类项目设置演变经历了22年时间;奥运会女子跳跃类项目和投掷类项目设置演变均经历了72年时间,世锦赛女子跳跃类项目和投掷类项目设置演变均经历了16年时间;奥运会男子投掷类项目设置演变经历了12年时间;奥运会男子全能类项目设置稍晚,女子项目比男子项目晚近80年,世锦赛男、女全能类项目在第1届世锦赛就已完成设置.奥运会、世锦赛田径项目设置呈现女子项目向男子项目相统一、相规范的倾向.  相似文献   
74.
75.
档案信息权利因具有政治与信息的双重属性,在社会治理中具有特殊的地位与作用。通过分析政治权利与档案信息权利间的关系研究二者的作用机制,可以更好地摸清当前形势下档案信息权利演变的趋势与成因,帮助理解档案信息权利在社会治理过程中的运作机理。基于此种考量,文章探索了互联网影响下档案信息权利在社会治理中的运作方向,并提出未来应对档案权利演变进行深入思考。  相似文献   
76.
改革开放以来,海归人才已成为高校教师队伍中的重要组成部分。对不同年代归国教师的首聘期工作满意度及其变化趋势、影响因素进行分析,是对高校人才政策环境和海外引才效果的检验。课题组以全国48所研究型大学1979-2017年期间归国的541名教师为样本,开展问卷调查。研究发现,过去40年海归教师首聘期总体满意度水平不高。通过对四个时期多维度满意度的量化分析发现:薪酬待遇和文化适应等方面的满意度存在显著差异;随着时间的推移,工作自主性、压力和科研团队等方面的满意度呈现下降趋势;薪酬待遇满意度的平均水平最低,但近年来已略有提升。基于研究发现,提出增加海归教师工作自主性和职业认同感、提高基础薪资和建立稳定的薪酬增长机制等建议。  相似文献   
77.
建构主义学习观认为,信息时代的学习必须从机械的被动接受转向有意义的主动建构。教育电视如何在这种变革中契合新的学习诉求?这是一个非常值得探讨的课题。文章从教学应用方式视角切入,在深入剖析信息时代教育电视作为教育传播媒介所面临的发展困境之后,对症下药地提出了"基于视频创作的可视化学习"这一新的应用视角。  相似文献   
78.
自1898年严复的《天演论》出版以来,相关研究从未间断过,但大多研究是针对译者的翻译思想以及使用的翻译策略,很少有人关注不同时代译者、读者及出版机构等对其所作的不同批评。文章通过对比严译《天演论》在不同时代得到的不同评价,旨在说明多元系统理论并非仅对译者的翻译过程产生影响,针对译作的批评也同样会受到影响。  相似文献   
79.
领域本体语言维护:类型与任务   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对领域本体语言维护工作缺乏系统研究的现状,根据对变化内容的可预期程度将领域本体语言的维护工作划分为纠错及改善性、适应性这两大基本类型;以适应性维护工作为例,提出了维护工作的核心问题及相应的两大主要任务.  相似文献   
80.
傅伟  王兰 《科技广场》2012,(5):220-224
货物的品质标准是商品使用价值的重要体现。入世以来,以人口红利为基础的低价竞争背景下,我国商品出口因品质标准不符遭退运、销毁事件时有发生,致使标准具有向底部竞争(Race To The Bottom)的趋势,即满足最低品质标准要求。随着我国贸易额不断攀升,贸易摩擦也在不断加大,产品品质标准难以适应新形势的要求。截至目前,中国仍是世界上遭受贸易摩擦最多的国家。在此背景下,如何提高货物品质标准,提升商品质量,达到标准赢者通吃(Win To All)的水平,是目前亟待解决的问题。  相似文献   
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