异步教学法在新课改体育教学中的应用     

汪勇华 《吉林体育学院学报》2007,23(3):91-92

高中体育新课改实施选项教学,学生根据自己的兴趣选择运动项目,而同一个选项班中的学生,无论是身体素质,还是认知结构、思维方式、个性、能力乃至气质类型都有显著的差异,怎样将选项班的教学质量提高,是摆在一线教师前面的一道难题.湖北大学黎世法教授创立的"异步教学法"为体育新课程改革顺利实施提供了借鉴.  相似文献   

职业足球联赛中假球问题的博弈模型分析     

贾明学 《浙江体育科学》2007,29(1):47-48,51

运用经济博弈论原理与方法,针对我国职业足球联赛中假球日益严重的问题,从足球俱乐部与足协的角度,建立博弈模型,通过分析,提出了打击假球的具体措施,即加大惩治力度,使假球行为不敢发生;提高调查概率,使假球行为不能发生;降低调查取证的费用,增大足协打假的决心;利用新闻媒体的监督作用,加强对假球行为的追踪报道。  相似文献   

我国体育功能各类界说的辨析及相关问题讨论     

陆跃琴  戴敬东 《浙江体育科学》2007,29(6):24-28

运用本体论、价值论、逻辑学、系统论、社会学原理对我国以往各类体育功能界说进行了评析,认为:体育功能就是体育主体通过一定的体育实践活动所达到的"合目的性"的结果。最后提出了完善各类体育功能界定的大致思路:明确体育主体和体育主体的体育目的是进行体育功能界定的前提;体育功能是多元的,但这种多元性取决于体育主体的多元性及体育主体体育目的的多元性;体育功能的性质界定是有条件的;高度组织化的体育活动产生的体育功能不能使用简单系统论加以解释,也要谨慎使用复杂系统理论,较为可靠的办法是使用价值论、社会学、经济学等人文学科理论作为分析工具。  相似文献   

The Poverty of Constructivism     

Derek Louis  Meyer 《Educational Philosophy and Theory》2009,41(3):332-341

Constructivism claims to be a postepistemology that replaces 'traditional' concepts of knowledge. Supporters of constructivism have argued that progress requires that pre-service teachers be weaned off traditional approaches and that they should adopt constructivist views of knowledge. Constructivism appears to be gaining ground rapidly and should no longer be viewed as an exercise in radical thinking primarily aimed at generating innovative teaching. It has become an integral part of the pedagogic mainstream. Close examination of the theoretical foundations of constructivism, however, reveals that the basic assumptions of constructivism are flawed. Far from being a postepistemology, constructivism simply regresses to a pre-Renaissance mindset with theology replaced with a psychologism. Constructivists should be aware that the implications of constructivism for future generations may be both profound and non-benign.  相似文献   

“假译”浅析     

孙红梅 《双语学习》2007,(4M):75-76

自从翻译作为一门学科诞生以来，有关的争论就从未间断过，翻译学科在文学、语言学及其他社会学科中争得一席之地的同时似乎具有了变色龙的性质，可以在不同情境中发展为不同的事物，即翻译的界定越发模糊。先前有关翻译的讨论，如忠实、对等、文化差异等等至今仍在继续，各种不同的观点一再提出，并不断调整，对于翻译的界定更为宽泛也更为模糊。本文从假译入手，从新的视角探讨翻译界定的现实性。  相似文献   

李嘉图学派的解体与马克思的劳动价值论     

李蓉  刘吉成 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(3):113-115

英国古典政治经济学的劳动价值论是指原始实物交换条件下的交换比倒的决定法则，它必然同资本主义自由竞争条件下的商品价格决定和变动相抵触．斯密敏锐地觉察到了这个矛盾，但没有找到正确的解决方法，李嘉图同样没有提出有效的解决方法，但却坚持劳动价值论的普遍适用性，结果留下了被论敌攻击的口实．马克思解决了李嘉图学派的矛盾．  相似文献   

“十七年”农村小说中的“家庭”问题研究     

吴玉玉 《重庆职业技术学院学报》2008,17(5):77-79

由于农业集体化组织的影响。在传统乡村社会中占据重要位置的“家庭”丧失了它原有的身份．开始变得可疑起来：首先，它的现实存在被历史影像遮蔽了．个体将因为其根据家庭物质条件所规定的阶级属性而获得一定的现实社会地位，同时，家庭的现实状态又会被集体按照与其历史面貌所不同的方向加以改造．其次，家庭的职能越来越趋向于单一的生产层面。在这一过程中，个体的劳动能力被强调，两性之间的差别被忽略不计。再次，个体挣扎并脱离它的行为在集体的背景下合法化，于是我们可以看到．分家在“十七年”农村小说作家的笔下成为了一种屡见不鲜的现象．  相似文献   

结合思想道德类校园文化活动搞好高职院校思想政治理论课教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

ZHANG Hong 《湖北三峡职业技术学院学报》2007,(2)

在高职院校,思想道德类校园文化活动与思想政治理论课的教学有着紧密的联系,结合思想道德类校园文化活动进行思想政治理论课的教学,可以有效地增强思想政治理论课教学的理论性、时效性和实效性。  相似文献   

论大学生体育社团的哲学内涵   总被引：5，自引：1，他引：4  

王步  曲业煌 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(4):26-29

通过对大学生体育社团的涵义、特点及意义的阐述,认为大学生体育社团的哲学内涵主要体现在:大学生体育社团是马克思主义实践性的具体体现;大学生体育社团的功能契合人的本质内涵;大学生体育社团对于学生具有巨大的能动性作用;大学生体育社团符合泛教育理论的主张;符合教育现代化的本质要求。  相似文献   

系统理论在成人高等教育教学质量管理中的运用     

张秋凤 《体育成人教育学刊》2007,23(2):3-4

目前在成人高等教育教学质量管理中存在的问题有:成人高等教育教学质量标准缺失成人特色,成人高等教育教学质量检查流于形式,成人高等教育教学质量分析不够深入,成人高等教育教学质量控制措施不够严格。将系统理论引入成人高等教育的教学管理,并据此构建新的成人高等教育教学质量管理体系。  相似文献