全文获取类型
| 收费全文 | 46658篇 |
| 免费 | 547篇 |
| 国内免费 | 471篇 |
专业分类
| 教育 | 34695篇 |
| 科学研究 | 6784篇 |
| 各国文化 | 41篇 |
| 体育 | 2059篇 |
| 综合类 | 1757篇 |
| 文化理论 | 177篇 |
| 信息传播 | 2163篇 |
出版年
| 2024年 | 191篇 |
| 2023年 | 838篇 |
| 2022年 | 575篇 |
| 2021年 | 692篇 |
| 2020年 | 767篇 |
| 2019年 | 863篇 |
| 2018年 | 493篇 |
| 2017年 | 907篇 |
| 2016年 | 1182篇 |
| 2015年 | 2068篇 |
| 2014年 | 3974篇 |
| 2013年 | 2878篇 |
| 2012年 | 3093篇 |
| 2011年 | 3578篇 |
| 2010年 | 3261篇 |
| 2009年 | 3235篇 |
| 2008年 | 3458篇 |
| 2007年 | 3001篇 |
| 2006年 | 2248篇 |
| 2005年 | 1956篇 |
| 2004年 | 1939篇 |
| 2003年 | 1628篇 |
| 2002年 | 1186篇 |
| 2001年 | 949篇 |
| 2000年 | 820篇 |
| 1999年 | 448篇 |
| 1998年 | 272篇 |
| 1997年 | 228篇 |
| 1996年 | 174篇 |
| 1995年 | 162篇 |
| 1994年 | 153篇 |
| 1993年 | 109篇 |
| 1992年 | 110篇 |
| 1991年 | 68篇 |
| 1990年 | 78篇 |
| 1989年 | 58篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 109 毫秒
61.
从近两年高考“理科综合”能力测试卷看，试题的编制基本上贯彻了以学科内综合为主这一命题原则。学科间的综合虽占有一定的比例，但基本上属于“拼盘式”综合，其难度也比学科内的综合要低一些。 相似文献
62.
中职基础英语任务型教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从基本概念入手,依据课程的总目标、中职学生现状并结合教学内容,从外语课堂教学中的任务设计方面,探讨如何创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,帮助他们通过思考、调查、讨论、交流与合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务,提高综合语言运用的能力。 相似文献
63.
叶发志 《中国教育研究与创新》2005,2(7):51-52
纵观近年来的文综地理试题，基础知识越来越重视，主干内容越来越强调．学科内综合更加突出，能力要求逐年提高。那么，要让学生达到高考的能力要求，就必须要从高二开始全而提高学生的综合学习能力。 相似文献
64.
运动对2型糖尿病的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
采用献资料法，综述了近年来国内外运动治疗糖尿病的研究进展。研究表明：运动通过多方面机制增强受体对胰岛索的敏感性，减轻胰岛索抵抗，降低血糖，有效地预防糖尿病并发症的发生，并提供了目前进行糖尿病运动治疗的方法。目的在于论述运动对2型糖尿病的影响，为糖尿病人运动治疗提供参考。 相似文献
65.
66.
以往，人们对恢复的认识不够，注意力大多放在了对训练负荷的研究上，却忽视了训练后的恢复。现在，人们已经认识到负荷只是训练全过程中的一个部分，负荷——疲劳——消除疲劳——恢复提高，才构成了训练的全过程。负荷不是训练的目的，它只是训练过程中不可缺少的诱导因素，也是为实现一定目标所必备的条件。而恢复不仅是为了补偿负荷所消耗的那部分能量，以求保护机体内环境的相对平衡，更重要的是要达到尽可能大的超量恢复，以求获得更多的物质再生。所以说恢复与负荷在训练中有着同等重要的作用。 相似文献
67.
我国体育信息产业发展道路 总被引：8，自引：0，他引：8
本文利用文献资料法、调查法、统计法、对比法，通过我国体育信息产业的范畴、特点、发展现状、发展模式、发展前景、发展对策几方面论述了我国体育信息产业发展道路，旨在为发展我国体育信息产业提供理论指导和实践参考依据。 相似文献
68.
69.
目前使用机器学习方法对稀有的PPII二级结构进行预测工作还比较少见.本文在分析数据集的特征基础之上,采用加强局部信息的改进编码方法,并使用生物信息学中常用的BP神经网络来预测PPII二级结构.通过对不同输入窗口长度与不同隐层节点数的神经网络进行训练和测试,得出在输入窗口长度为5个氨基酸残基和隐结点数为8时PPII螺旋结构能够被很好地预测出来,此时的预测敏感度为82.5%. 相似文献
70.
张淑萍 《中小学教育与管理》2006,(4):33-34
今年初一英语采用了新目标英语。它采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。 相似文献