全文获取类型
| 收费全文 | 7688篇 |
| 免费 | 107篇 |
| 国内免费 | 52篇 |
专业分类
| 教育 | 6112篇 |
| 科学研究 | 611篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 466篇 |
| 综合类 | 356篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 286篇 |
出版年
| 2023年 | 48篇 |
| 2022年 | 101篇 |
| 2021年 | 197篇 |
| 2020年 | 261篇 |
| 2019年 | 178篇 |
| 2018年 | 170篇 |
| 2017年 | 188篇 |
| 2016年 | 167篇 |
| 2015年 | 212篇 |
| 2014年 | 523篇 |
| 2013年 | 953篇 |
| 2012年 | 583篇 |
| 2011年 | 577篇 |
| 2010年 | 471篇 |
| 2009年 | 468篇 |
| 2008年 | 512篇 |
| 2007年 | 510篇 |
| 2006年 | 419篇 |
| 2005年 | 347篇 |
| 2004年 | 300篇 |
| 2003年 | 224篇 |
| 2002年 | 157篇 |
| 2001年 | 115篇 |
| 2000年 | 56篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1976年 | 3篇 |
排序方式： 共有7847条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
优化艺术体操教学环境对技能学习效果影响的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、实验法 ,通过多种手段优化艺术体操教学环境 ,考察教学环境对 2 0名艺术体操选修生技能学习效果的影响。实验结果表明 ,创造一个良好的体育教学环境 ,不仅能够有效提高教学质量 ,而且还能积极促进学生身心两方面的和谐发展。 相似文献
22.
首都体育学院体育管理系2003级新生英语学习状况调查 总被引：4，自引：0，他引：4
白毅鸿 《首都体育学院学报》2004,16(2):120-122
运用调查问卷的形式,通过描述性统计和定量分析,对首都体育学院体育管理系2003级新生的英语学习状况作了调查和研究。结合正在开展的新一轮大学英语教学改革,建议运用新的教学模式和教学手段加强口语教学,同时应重视词汇和基础语法知识教学。 相似文献
23.
24.
25.
范大明 《天水师范学院学报》2002,22(2):81-82
研究体育教育专业健美操课学生学习活动的类型并进行激励策略实验研究发现,男、女学生都存在4种类型的学习活动一般探索性学习、主动性学习、探究性学习、无定性学习;激励策略的运用能显著地提高教学质量,增强学生创编操能力和培养学生的独立学习能力. 相似文献
26.
关于女大学生参加健美操俱乐部锻炼的社会动机探究 总被引：11，自引：5，他引：6
王佳丽 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):24-26
通过对南京市六所高校女生参加健美操俱乐部锻炼动机的调查，结果发现高校女生参加健美操俱乐部锻炼的社会动机主要有审美动机、交往动机、能力显示三大类，对比分别作详细介绍。 相似文献
27.
互惠分组教学在女生体育教学中的运用与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
根据《中国教育改革和发展纲要》和全面实施素质教育的要求,结合女生体育教学的特点,分析运用了互惠分组教学。在教学过程中根据学生的兴趣,成绩,交往意愿及语言组织能力进行分组。各组学习的时间又因教学内容和教学环节的不同而不等。通过实践,充分调动了学生的学习积极性和内在潜力,提高了学习成绩和社会交往能力,起到了体育教学使学生能够终身受益的目的,从而提高了教学效果。 相似文献
28.
本文对首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机进行调查研究，并从动机状况、影响动机的内外因素、学生在文化课学习中遇到的主要问题、学生与教师对学校教学管理的意见以及学生对自身发展的设想等几个方面进行深入地分析。研究发现首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机总体上偏低，但与业余体校学生并无显著差异；促使学生产生文化课学习动机的第一位需要是将来可以考上好的大学；影响竞技体校学生文化课学习动机的首要外在因素是学习风气；学生在文化课学习中遇到的主要问题是基础太差。本文同时根据研究中发现的问题提出了相应的管理对策。 相似文献
29.
本文为全面、系统了解北京普通高校学生参加课外体育活动的现状以及存在的主要问题,为进一步贯彻实施学校体育有关法规和深化学校体育教育改革提供参考依据,为加强大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助。研究表明,大多数学生能参加课外体育活动,但有9.07%的学生从来不参加课外体育活动,主要受场地器材不足等客观条件的影响。各校应加大对场地设施的建设,改善运动场地,器材设备和卫生条件,为学生创造一个良好的锻炼环境,使越来越多的学生逐步养成经常进行体育活动的良好习惯。 相似文献
30.
图书馆实施知识管理的动力机制研究 总被引：8，自引：0，他引：8
从图书馆发展规律的阶段性出发，探讨图书馆实施知识管理动力机制的微观层次、中观层次和宏观环境，并分析动力机制存在的问题,提出解决思路。认为图书馆员的价值观对应于动力机制的微观层次，利益导向机制、知识激励机制、知识管理服务效益评价机制对应于动力机制的中观机制，尊重知识的政治文化氛围、信息化程度、信息市场的发展对应于动力机制的宏观环境。 相似文献