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991.
当前 ,图书馆学专业教育改革的背景复杂、多变。教育体制改革应遵循继承与发展相统一的原则、传统与现代相融合的原则、保持专业特色的原则、面向社会培养人才的原则。教改内容包括 :开展高等职业技术教育 ,改革本科教育 ,开展硕士———博士———博士后教育及专业硕士教育 ,等等。应实施图书馆从业人员资格认证制度。参考文献 6 相似文献
992.
栗晓斌 《天水师范学院学报》2002,22(3):38-40
明治维新伊始,日本朝野即掀起了大力学习西方先进文化以改造本国封建传统习俗的社会改革活动,即“文明开化”运动。改革虽然遭到了顽固派的抵制和一部分人推行“全盘西化”的错误思潮的干扰,经受了一些挫折,走了一些弯路,但最终却取得了巨大的成功,形成了日本社会风俗“和洋结合”的独特文化景观和 风格,引起了世界各国的广泛关注。 相似文献
993.
洪共福 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):113-115
60年代中期后 ,针对公营经济定位过高带来的弊端 ,印度政府对公营经济进行了改革。但在英·甘地执政时期 ,由于政治因素的影响 ,改革走了一段弯路。直到 90年代初拉奥执政后 ,印度政府才进行了全面深入的改革。但由于既定的发展模式已运行多年 ,改革存在诸多困难。 相似文献
994.
祁颖 《北京城市学院学报》2003,(4):57-59
本文针对我校现阶段教师队伍的状况和发展方向,以生源状况为基础,以就业为导向,分析了我校师 资队伍情况并针对相应问题提出了改革建议。 相似文献
995.
如何加强体育专业学生人文素质教育 总被引：13，自引：0，他引：13
衡量体育人才质量的差别不仅在于学生所掌握专业知识、技术、技能，更在于学生的综合素质，其中人文素质占有非常重要的地位。重视和加强体育专业学生人文素质教育，提高体育专业学生的全面综合素质是端正教育思想，更新教育观念，优化教学目标的过程，是转变人才培养模式的需要。 相似文献
996.
人本主义教育理念对体育教学的影响和思考 总被引：6，自引：0，他引：6
我国学校体育教育要体现人本主义教育理念,必须理清以下几方面的问题:人本主义在体育教育中的提出及含义;人本主义教育理念与素质教育理念在体育教育中的相互呼应;人本主义教育理念对体育课程改革的影响; 相似文献
997.
高校学生成绩评价改革应以培养创新型人才为导向。评价范围不应局限于教材,评价手段应多样化,成绩形式可引入四级计分制,以命题的规范化提高评价效度,真正实现从结果性评价到过程性评价的转变,引导学生独立思考,乐于所学,惯于质疑,勇于探索,敢于突破,成为创新型人才。 相似文献
998.
侯雅洁 《湖北成人教育学院学报》2014,(5):78-79
随着国内大学的扩招,致使民办高校的发展举步维艰,民办高校的很多生源质量偏低、学生的英语水平存在较大的差异。因此教师要在英语教学过程针对学生的特性,在遵循学生个体差异的原则上实施分层次英语教学,找到学生有效的教学内容以及方法,进而提高学生对英语学习的兴趣,让学生可以得到最大限度的发展。 相似文献
999.
针对高职院校人才培养目标,分析机电一体化技术专业教学的现状及存在的问题,探索基于CBE模式下的高职机电一体化技术专业教学改革,研究课程体系、教学模式、教学方法、教学评价等方面的改革措施。 相似文献
1000.
张建东 《乐山师范学院学报》2014,(5):107-109
通过分析计算机通信与网络课程教学中存在的问题,引入多种教学模式,更新教学内容,改革实验的内容和形式,建设课程资源,采用过程化考核方式。在实际的教学过程中取得了良好的效果。 相似文献