国外锻炼行为理论研究综述   总被引：22，自引：2，他引：22  

毛荣建  晏宁  毛志雄 《北京体育大学学报》2003,26(6):752-755

正确认识和促进与健康有关的锻炼行为必须以合理的理论为基础。对国外锻炼心理学领域与健康有关的锻炼行为理论和模型:健康信念模型、保护动机模型、合理行为模型、计划行为模型、自我决定模型、社会认知模型、自我效能模型和跨理论模型进行分析,评价其成功和不足的地方。在前人研究的基础上提出态度-行为综合模型作为研究锻炼行为参与新的研究方向。  相似文献   

教育干预对提高中学生运动安全态度效果的研究     

王岩  臧建成 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(4):77-82

为检验体育安全教育干预对促进不同年级、不同性别的中学生安全运动态度变化的作用,研究采用了2(实验组与对照组)×2(性别)×2(初一、初二两个年级)析因实验设计的方法进行了准实验研究,目的是为学校开展运动安全教育,制定相关的安全教育策略提供一定的实证参考。研究结果与分析:(1)教育干预的主效应显著,说明干预对学生安全态度水平的提高具有积极的促进作用,而且干预前学生的运动安全态度水平越高,干预后其运动安全态度水平增高的幅度越明显;(2)干预与年级的交互效应显著,交互效应图显示对高年级的干预效果好于低年级;(3)干预与性别的交互效应亦显著,交互效应图显示对女生的干预效果好于男生。结论:对中学生进行体育安全教育有助于提高其体育安全态度,这对其形成安全的体育运动行为,降低学校体育伤害事故的发生率具有积极效应,建议学校加强体育安全教育管理工作。  相似文献   

浅谈教师如何培养大学生的自主学习能力     

曲晓飞  邓希达  李斌 《科教文汇》2014,(31):29-30

随着经济全球化的发展,世界各地不同优秀文化和重大科研成果不断涌入我国。传统的在有限的课堂时间内,以教师口头授课、板书,学生耳听、做笔记完成特定教学内容的教学模式已经不适合现代开放、大信息量的学习环境。自主学习能力的培养有利于学生在课堂之外的大量时间里学习更多的知识。而且,大学生作为祖国未来的栋梁及新型的战略资源,具备自主学习能力便显得尤为重要。  相似文献   

某综合性高校女大学生月经知信行及其影响因素分析     

赵媛  李雁楠 《大理师专学报》2014,(4):72-75

目的：分析女大学生对月经知晓情况、态度和行为及其影响因素,为女大学生月经期保健提供理论依据。方法：采用分层整群抽样选取样本,利用自编问卷进行调查,利用Epidata软件包建立数据库和SPSS17.0统计软件进行统计分析。结果：女大学生月经相关知识主要来源于课堂学习、同学或朋友、父母或师长和书籍杂志,医学专业和非医学专业女大学生二者在课堂学习（χ^2=13.620,P=0.020）、书籍杂志（χ^2=11.684,P=0.033）、互联网（χ^2=7.968,P=0.041）这3种知识来源渠道上差异有统计学意义;医学专业女大学生月经相关知识知晓率为89.56%,非医学专业女大学生月经相关知识知晓率为71.09%,二者在＂月经＂概念（χ^2=10.263,P=0.027）、月经周期（χ^2=14.274,P=0.013）、月经经期（χ^2=12.827,P=0.038）这3方面的知识知晓率差异有统计学意义。通过Logsitic回归分析,女大学生是否学医、年龄和独生子女因素会影响月经知识的知晓,OR及其95%的可信期间分别为1.980（1.345-2.916）、2.827（1.382-5.785）和0.604（.367-.992）。结论：女大学生对月经相关知识有一定的了解,但不全面,高校应针对不同专业的女大学生进一步加强学校教育。  相似文献   

普通小学教师对特殊儿童接纳态度调查——以本溪市为例     

姜雪 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):36-38

本文针对普通小学教师对特殊儿童的接纳态度做了专门的调查,采用问卷调查法和文献法,对本溪市5所小学198名一到六年级教师进行调查。经分析得出以下结论本溪市随班就读学生接收情况较好,同时虽然随读教师在认知上赞同随班就读,但很少有付出具体行动的,缺乏特殊教育方面的知识与培训,因此本文还提出一些改革建议。  相似文献   

A Sociolinguistic Study of the Popular Mars Text     

张心怡  景益轩 《海外英语》2014,(20):265-267

In recent years,the Mars Text,a kind of newly born Internet language,has gained its surprising popularity among the younger generation,which arouses the intense opposition from the adults. With the purpose of having a profound and proper understanding of it,a comparative research of the characteristics of the Mars Text and Chinese has been conducted to identify the nature of the former,followed by discussions of the reasons behind its development and the current attitudes held by different social groups towards it. In summary,the Mars Text,as a creative symbol system,deserves respect from social members,but needs to be utilized in a culturally appropriate way.  相似文献   

庄子“天籁”说再探     

徐瑞阳 《连云港教育学院学报》2014,(1):36-39

对于《庄子·齐物论》中的“天籁”说,古往今来学者们往往有着不同的理解,文章在前人研究的基础上,阐释关于“天籁”的文本意义、引申意义和庄子对“天籁”所持的基本哲学态度。  相似文献   

The Influences of Affective Variables on and Implications for English Teaching and Learning     

张莹 《海外英语》2014,(23)

Admittedly cognitive variables such as intelligence and aptitude exert great impact on English learning. Affective variables, however, are of intense importance in determining English learning as well, because affect is a starting machine that sets the learning mechanism in motion and learning will run into difficulty if affect does not work properly. Besides, there is mounting interest in exploring the affective domain. Therefore, this paper focuses upon the analyses of four affective variables(attitude, motivation, self-esteem and anxiety) that have bearings on English learning and sets forth Implications for English teaching.  相似文献   

The Central Role of Affect in Learning English as a Foreign Language     

聂雪芬 《海外英语》2014,(9):87-88

It is recognized by both teachers and researchers that affect has played an important role in learning second or foreign language.It can influence the rate and success of learning foreign or second language.It includes anxiety,motivation,attitude,inhibition,empathy,confidence,self-image etc.This paper analyzes the role of students’self-image,motivation,attitude in learning English as a foreign language.Students’affect towards English learning are relatively positive if those affective factors are controlled well.  相似文献   

浅析郁达夫的翻译职业素质     

王金花  寇福明 《临沂师范学院学报》2014,(3):134-136

郁达夫不仅是我国现代著名的作家、诗人,也是一位态度严谨、目的明确、方法得当的翻译家。郁达夫的翻译素质可以从他的翻译态度、对译者的要求以及翻译与创作的关系三个方面来阐述。他作为翻译家所具有的职业素质,不仅在当时的时代起到了积极的作用,就现在来说,也有着非常重要的指导意义。  相似文献