超负荷训练致心脏结构改变及心肌细胞过度凋亡的实验研究     

柳华  贺磊磊  杨翼 《体育成人教育学刊》2011,27(2):46-48

目的:观察超负荷训练对心脏结构及心肌细胞凋亡的影响。方法:根据超负荷概念建立超负荷训练动物模型,训练8周后运用组织学、透射电镜、TUNEL法观察心脏结构变化及心肌细胞凋亡情况。结果:超负荷训练可致心肌纤维肿胀,排列紊乱,部分断裂及局灶状坏死,线粒体大小不一,空泡化,染色质边集等现象;超负荷训练后心肌细胞凋亡数明显多于对照组,与正常大鼠相比差异有显著性(P<0.05)。且随着训练时间延长心肌细胞凋亡指数不断增高,训练组4、6、8周三个时间点比较均存在显著性差异(p<0.05)。结论:超负荷训练可使大鼠心肌出现结构性损坏,其原因与超负荷训练致心肌细胞过度凋亡有关;根据超负荷概念建立超负荷训练动物模型达到了超负荷训练的标准,为进一步研究超负荷训练对机体的影响打下了良好的基础。  相似文献   

从EDN1和NOS2A基因筛选与有氧训练效果相关分子标记的研究     

张漓  李燕春  聂晶  胡扬  衣龙彦 《体育科学》2011,31(12):62-72

目的:拟从EDN1及NOS2A基因的多态性位点中筛选出与有氧训练效果相关的分子标记,为帮助制定个性化的有氧耐力训练方案提供理论参考。方法:采用Association-Study研究方法,测定了102名中国北方汉族青年男性18周有氧训练前、后的有氧运动能力相关指标,包括通过递增负荷跑台运动和气体代谢仪测定最大摄氧量、无氧阈、跑节省化、肺功能,以及通过彩色多普勒测定的安静及三级固定负荷(50W→100W→150W)功率车运动3min后的心脏结构指标与功能指标等,分析上述指标的变化率与EDN1基因多态性(外显子SNP/rs5370、SNP/rs1800997和3’端SNP/rs4714383)、NOS2A基因多态性(启动子区STR(CCTTT)n和内含子SNP/rs2248814)的关联性。主要结果:1)经过长期有氧耐力训练后,EDN1基因SNP/rs5370的GT基因型人群在安静及运动状态下,左心室泵功能提高较GG基因型人群更为显著,SNP/rs1800997的3A/3A基因型人群左心室肥厚度增加率显著高于3A/4A基因型人群;2)NOS2A基因STR(CCTTT)n等位基因n值与耐力训练前的左心室射血分数及耐力训练后的心输出量、心搏指数提高程度显著正相关,与耐力训练前的最大肺通气量及耐力训练后的运动中肺通气量提高程度均显著正相关,且含有n>11的等位基因的基因型人群肺通气量改善显著优于两个等位基因n均≤11的基因型人群。结论:在我国北方汉族男性人群中,EDN1基因SNP/rs5370、rs1800997的GT、3A/3A基因型携带者进行长期有氧训练后,心功能提高效果优于GG、3A/4A基因型携带者。NOS2A基因STR(CCTTT)n的n>11等位基因携带者进行长期有氧训练后,肺通气功能与心功能提高效果显著优于两个等位基因n均≤11的基因型携带者,且有n值越高,训练效果越好的趋势。  相似文献   

Haptoglobin Polymorphism and Association with Complications in Ghanaian Type 2 Diabetic Patients     

Michael B. Adinortey  Ben A. Gyan  Jonathan P. Adjimani  Philomena E. Nyarko  Charity Sarpong  Francis Y. Tsikata  Alexander K. Nyarko 《Indian journal of clinical biochemistry : IJCB》2011,26(4):366-372

There is scanty information on the role of genetic factors, especially those relating to haptoglobin (Hp) phenotypes in the expression of complications among diabetes mellitus patients in Ghana. In this study, we investigated whether there is any association between Hp phenotypes and diabetic complications and to determine if association of the Hp phenotypes with diabetic complications in Ghanaian diabetics differ from those in Caucasians. A total of 398 participants were randomly recruited into the study. These comprised diabetic patients numbering 290 attending a diabetes Clinic in Ghana and 108 non-diabetic controls from the same community. Analyses of the results indicate that most of the diabetics with complications were of the Hp 2–2 (35%) and Hp 2–1 (23.9%) phenotypes. Fewer diabetics were found to be of the Hp 2–1 M phenotype. The controls were mostly of Hp 1–1 and Hp 2–1 M phenotypes. The odds ratio of having complications in a diabetic with an Hp 2–2 phenotype was 18.27 times greater than that for Hp 0–0. Hp 2–2 phenotype with its poor antioxidant activity may therefore be a useful predictor for the propensity of an individual to develop diabetes complications.  相似文献   

基于3D打印技术的心脏外科教学模型研发与应用     

高文奎  胡名松  邓宏军 《科教文汇》2020,(6):82-83

目的:评估基于3D打印技术研发心脏外科教学模型和将其用于临床教学中的价值。方法:对2018年12月~2019年1月安排到我科见习的50名临床专业本科生予以调查指标分析,依据随机数字表法开展分组,各个组别纳入25名,实验组运用基于3D打印技术研发的心脏外科教学模型实行心脏外科临床教学,对照组运用常规PPT课件实行心脏外科临床教学,研究临床专业本科生的理论考核分数值、操作考核分数值。结果:实验组临床专业本科生的理论考核分数值、操作考核分数值均大于对照组统计指标结果(P<0.05)。结论:在心脏外科临床教学中采用基于3D打印技术研发心脏外科教学模型呈现出良好应用效果。  相似文献   

Genomics Literacy: Implications for Teaching Students with a Range of Special Needs     

Mary Rafter  Robyn M. Gillies 《International Journal of Disability, Development & Education》2018,65(1):45-56

Recent developments in genomic-based knowledge is challenging educators to learn more about the early precursors of various difficulties children experience in learning and how they can use this information to identify preventative strategies or strategies that minimise their effect. The purpose of this article is to provide a brief outline of what is already known about some genetic disorders and some other disorders currently identified in the genome, the role of the teacher in understanding individual student needs, and how teachers can address some of the challenges posed. This article is fundamentally a review of the literature concerning genomics and genomic literacy and the implications for teachers in regular classes.  相似文献   

运动与心脏内分泌功能     

龙碧波 《天津体育学院学报》2003,18(4):41-43

运动可影响心脏的内分泌功能。回顾和总结了运动训练与心脏内分泌功能的最新研究概况，讨论了急性运动和慢性运动对ANF、ET、CGRP和AGT等心血管调节肽分泌的影响。  相似文献   

点按第二掌骨桡侧全息心穴对心功能的影响     

卢向阳  徐玉明  王瑞元 《北京体育大学学报》2007,30(2):221-222,239

通过点按全息心穴对受试对象的心功能进行研究.结果发现,所运用的方法简单,对提高运动中的心功能有一定的效果,运动员可以直接运用于运动中.在本实验条件下,通过对受试者心脏结构功能的超声心动图自身对照分析,得出结论与建议如下:1)一次点按全息心穴,并没有明显改变心脏ESD、EDD等形态指标,也没有明显引起SV和心率改变.2)点按全息心穴可以显著提高心脏的心输出量和收缩压,同时降低舒张压.3)对全息心穴的点按刺激与点按时间顺序有关,从实验结果综合分析,运动中点按全息心穴的调节效果好于运动前.  相似文献   

有氧耐力训练对大鼠心脏机能和心肌脂肪酸氧化酶基因表达的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈松娥  彭峰林  邓树勋 《体育科学》2006,26(12):70-72

目的:观察有氧耐力训练后SD大鼠心脏形态、机能和心肌脂肪酸氧化酶基因表达的变化,探讨运动性心脏肥大的生理特征;方法:40只SD大鼠随机分成安静对照组、运动2周组、运动4周组、运动6周组和运动8周组,检测形态、机能指标及肌型肉碱棕榈酰转移酶与中链酰基辅酶A脱氢酶表达的变化;结果:长期有氧耐力训练后肌型肉碱棕榈酰转移酶与中链酰基辅酶A脱氢酶表达上调(P<0.05),±dp/dtmax升高(P<0.05或P<0.01);结论:有氧耐力训练后的心肌肥大是一种生理性现象。  相似文献   

辽东楤木对过度训练大鼠心肌线粒体游离钙的影响   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘建华  常波 《天津体育学院学报》2006,21(5):423-425

目的：通过建立大鼠过度训练模型．探讨辽东楤木对过度训练大鼠心肌线粒体游离钙的影响及其机制。方法：雄性Wistar大鼠，随机分为3组：安静组，单纯运动组，楤木加运动组，运动模式为6周递增负荷游泳，期间给相应组大鼠服用辽东楤木提取物，最后一次运动后24h取样测定各组大鼠心肌线粒体MDA、SOD、Ca2^＋-Mg^2＋-ATP酶和游离钙等指标。结果：经过6周递增负荷训练，单纯运动组大鼠运动能力下降，心肌线粒体MDA含量显著增高（P〈0．01），游离钙、SOD、Ca^2＋-Mg^2＋-ATP酶的活性显著下降（P〈0．01）；训练同时服用辽东楤木提取物的大鼠运动能力较运动组有所提高，楤木组心肌线粒体MDA低于运动组，但无明显差异，SOD、Ca^2＋-Mg^2＋-ATP酶的活性明显高于运动组（R=0．05），游离钙显著高于运动组（P〈0．01）。结论：经过6周递增负荷训练，单纯运动组大鼠呈过度训练状态，心肌线粒体自由基生成增多，抗氧化酶活性下降，导致线粒体膜发生脂质过氧化，Ca^2＋-Mg^2＋-ATP酶活性下降，线粒体内游离钙下降，影响线粒体的氧化磷酸化过程；辽东楤木可通过提高抗氧化酶活性，改善过度训练心肌相对缺氧状态，减少自由基的生成而缓解线粒体的脂质过氧化和游离钙的下降，从整体上表现为加快大鼠疲劳的恢复，提高大鼠的运动能力，对预防过度训练起到一定的作用。  相似文献   

幼儿运动心功能测定方法的探索研究   总被引：3，自引：1，他引：2  

郭海英  余绍森  王健 《北京体育大学学报》2004,27(1):60-61

通过比较法和实验观察法,对运动方式、运动负荷(包括椅子高度、运动时间、运动频率)、恢复时间等的比较研究,确定了评价幼儿运动心功能的运动模型.同时根据与运动时心脏功能有关的因素制定了评价心脏对运动的适应年能力的指标,即运动心功能指数.采用统一测试仪器对浙江省15862例幼儿运动心功能的测定分析,认为本实验方法在一定程度上可反映幼儿完成亚极量定量负荷运动时心脏的适应能力.  相似文献