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71.
变精度粗糙集与基于变精度粗糙集的知识模糊度量   总被引:6,自引:0,他引:6  
变精度粗糙集是对标准粗糙集理论的一种扩展 .它通过设置阈值参数 β ,放松了标准粗糙集理论对近似边界的严格定义 .文中讨论了变精度粗糙集的置信阈值 β ,通过算例给出了信息系统中基于变精度粗糙集的规则提取方法 ;将变精度粗糙集模型应用于模糊集 ,提出了在变精度粗糙集中知识的一种模糊度量方法 ,对这种方法的一些性质进行了研究 ,并用该模糊度量方法描述了近似算子 .研究表明 ,该方法可合理解释模糊隶属函数 ,清晰说明了隶属度的含义 .  相似文献   
72.
新建本科院校构建内部质量控制与评估体系初探   总被引:1,自引:1,他引:1  
结合金陵科技学院构建质量保证体系的工作实践,从构建原则、组织系统、制度体系、内容框架等四个方面探讨如何构建新建本科院校人才培养质量控制与评估体系的基本思路。  相似文献   
73.
推动城市协调发展是贯彻实施协调发展理念的重要内容。文章首先构建城市经济和社会发展两个综合评价指标体系。在分析常用协调发展系数的局限性基础上提出新的协调发展系数。最后利用天津市的数据进行城市经济社会协调发展评价的实证分析。  相似文献   
74.
图书馆知识服务水平的模糊综合评价探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕顺利 《现代情报》2007,27(8):40-43
文章简述了图书馆知识服务的概念及其图书馆知识服务水平评价的意义,构建了一套图书馆知识服务水平评价的指标体系,应用模糊数学中综合评价方法,对图书馆知识服务水平进行综合评价,并运用“最大隶属度”原则,评价出图书馆知识服务水平。  相似文献   
75.
本文以企业资源理论为基础,根据转移的难易程度和对协同的贡献,建立了一个企业资源的详细分类图。对资源转移效率衡量的总体框架进行了论述,并概述了各类资源的转移效率。最后,采用层次分析法和模糊数学的方法建立模糊综合评价模型,为并购中系统分析和综合评价目标企业的资源转移提供了一种科学实用的定量方法。  相似文献   
76.
R&D资本化下高新技术企业价值评估研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
王小荣 《科研管理》2005,26(5):41-46
本文在阐述R&D支出是决定高新技术企业价值的主要因素之一,并在描述各国有关R&D的会计处理原则的基础上,以“自由现金流量”模型中的主要变量:现金流量、资本回报率、预期增长率为评定指标,比较分析R&D费用化和资本化下各评定指标的波动所导致的对企业价值增长的不同判断,最终为我国现行的R&D支出会计处理原则提出改进建议。  相似文献   
77.
创新驱动,方法为先。推广应用创新方法是加快创新驱动发展的重要手段之一。为了科学合理地评价企业实施TRIZ等创新方法的实际效果,引入模糊数学理论,首先研究形成企业推广应用创新方法效果评估指标体系,其次构建基于层次分析法的模糊综合评估模型,并通过对S公司和F公司两个案例进行应用,验证该指标体系与评估模型的科学性和可行性,得出相应结论。  相似文献   
78.
依据知识管理项目经理的工作职责,提出了一种知识管理项目经理素质的评价方法。该方法是针对评价项目经理的素质问题,构建一个评价指标体系,并分别进行基于主观指标的模糊评价和基于考试成绩的客观评价,将主观评价结果与客观评价结果进行综合,使最终评价结果反映主观程度和客观程度。最后给出了一个算例,以说明方法的有效性。  相似文献   
79.
高等教育投资后评估的模糊综合方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
由于高等教育投资效益具有间接性、滞后性、长期性和难以量化计算等特点而一直难以给予有效的评估。对此构建了一套高等教育投资后评估指标体系,提出一种高等教育投资后评估的模糊综合方法,利用层次分析法建立起指标体系的递阶层次关系和相对权重顺序,并通过模糊评价方法综合考虑影响高等教育投资的各种复杂因素,用实例表明所提方法可行、有效。  相似文献   
80.
This feature describes the tailored information skills programme which was delivered for the second cohort of Trainee Nursing Associates (TNAs) at Barnsley Hospital NHS Foundation Trust and presents the results of the evaluation which was undertaken. Literature searching and critical appraisal were offered to the first cohort. Feedback was collated, and sessions were refined and tailored to better meet the information needs of the second cohort of TNAs. A comparison of confidence ratings before and after the programme ascertained whether the information skills programme had a positive benefit in confidence levels of attendees. D.I.  相似文献   
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