美国比较教育研究的新发展:主题、方法与地域分析     

Xu Hui  professor  doctoral supervisor at School of Education  Southwest University  Wang Zhengqing  doctoral candidate at School of Education  Southwest University 《教育研究》2008,(8)

以《比较教育评论》在1998—2007年间所发表的学术论文为研究对象,分析这些论文的研究主题和研究方法以及在研究地域上的差异,发现:在研究主题上,《比较教育评论》重视宏观教育制度研究,关注各国教育改革与发展;紧跟时代发展,研究当前热点问题;微观教育实践领域的研究日益升温;比较教育学科建设探讨起伏不定。在研究方法上,文献研究仍然是《比较教育评论》最重要的研究手段,不同研究方法的的综合运用成为当前《比较教育评论》的一大特色,定性与定量研究呈均衡态势,两者的结合更能体现未来的发展趋势。在研究地域上,单一国别研究是《比较教育评论》的主体,对发展中国家的教育尤其关注,大规模的跨国比较研究引人注目,全球趋势和区域研究渐渐增多。我国比较教育研究应明确比较教育的研究主题,提升比较教育研究方法的科学水平,拓展比较教育的研究地域,创建立体化的研究对象,加强比较教育学术群体的自身建设,深化学科基础理论研究。  相似文献   

论处理新闻文体翻译的独特性与方法     

龙元祥  李飞林 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(2):119-123

在一个信息化的社会里,新闻的作用和地位日益重要,新闻必须具有准确、简洁、生动和鲜明的特点。翻译是世界新闻传播的必经途径,新闻文体翻译的独特性决定了其有别于文学、科技等文体翻译。本文结合新闻文体翻译教学理论与实践,探讨了新闻翻译的几大特点,并提出了一些翻译的方法。  相似文献   

电子专业毕业设计（论文）存在的问题及对策     

郑鑫  张晓洁  陆伟艳 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(2):83-85

毕业设计（论文）是高职高专院校一项非常重要的实践教学环节,它既是学生对所学知识的一次综合运用,又是高职高专院校教学质量的综合反映,所以毕业设计（论文）在高职高专院校教学活动中占有非常重要的位置。目前高职高专院校电子专业毕业设计（论文）存在一定的问题．应该改进方法和措施。  相似文献   

基础教育研究2020年度发展报告--2020年《中小学教育》论文转载情况统计与分析     

廖鲜梅  张雅慧 《课程.教材.教法》2021,41(3):129-136

通过对2020年度人大复印报刊资料《中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育发展研究》《教育科学研究》。从第一作者所属单位性质来看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在疫情下的在线教育研究、教研转型、综合素质评价、教师培训专业化、学生学业负担与精准减负等方面。  相似文献   

学位论文的特点及其检索方法   总被引：2，自引：0，他引：2  

张晓霞  张玉花 《情报科学》2002,20(2):158-159,162

本文阐述了学位论文的特点与DAI的著录形式及其检索方法。  相似文献   

从学科属性入手的短期行为管理探索     

陈玉娣  古继宝  梁樑 《科学学与科学技术管理》2007,28(9):20-26

通过对被SCI收录的25个国家19个学科领域论文的统计数据分析,验证学科间短期倾向差异的存在。以这种存在性为前提,将学科推广到包括工科、人文社会科学在内的我国学术界。剖析导致这种差异的学科属性根源,并探讨了基于学科属性的短期行为管理办法。  相似文献   

科技论文英文摘要常见问题分析与处理   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晓丽 《洛阳师范学院学报》2004,23(6):141-142

科技论文英文摘要中存在诸如词的搭配不当、选词不当以及惯用法使用错误等问题。解决这些问题应利用专业的语料库、搜索引擎、聘请外籍专家和期刊编辑同仁协同审读 ,以提升英文摘要的质量。  相似文献   

立足中国国情积极稳妥地进行数学教育改革 --为《曹才翰数学教育文选》出版而作     

章建跃 《数学教育学报》2006,15(2):93-96

曹才翰先生的数学教育研究，有3个标志性事件：发表《论数学教育及其研究》，阐述了数学教育学的内容与结构，并提出了20个研究课题；出版《数学教育学概论》，这是我国数学教育学的奠基性理论专著：起草《九年制义务教育全日制中学数学教学大纲》教学目的，提出数学基础知识含其反映的数学思想和方法，界定了数学基础知识、基本技能、数学能力、个性品质等的内涵．他提出数学教学科学化问题，并在数学课程、教材、教学，特别是数学教育心理学等各方面开展研究，取得丰硕成果，对我国数学教育发展产生了重要而深远的影响．  相似文献   

论刘克庄的"唐体"观   总被引：2，自引：0，他引：2  

王明建 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(2):88-93

当人们普遍赞美唐诗之时 ,刘克庄洞察到了另外一个事实 :唐诗中大量存在着一种可以称为“唐体”的诗体 ,并且后代大多数诗人都写这种诗体。而这种诗体的出现导致诗歌格局狭小 ,风格塞涩 ,韵味贫乏。为补救这些不足 ,刘克庄主张诗人应作选体古诗 ,或在唐体中充实古体的内核。刘克庄的唐体观的意义在于 ,他首先预见到中国诗歌发展史上一个不可逆转的趋势 ,并为我们留下了许多值得思考的问题。  相似文献   

Writing for Science as Scholarly Communication     

Finegold  Leonard 《Journal of Science Education and Technology》2002,11(3):255-260

A humane method (from the perspective of faculty and of students) to improve the writing of students, from freshmen to graduate, is described. This method follows the standard procedure of submission of a paper to a journal, whereby the students (peer) review each other's work, revise their papers in light of the referee's comments (or rebut them). Then acceptance for publication by the editor is marked by a high grade. It has been used in a variety of physics-related courses (astronomy, high-fidelity sound, biophysics), and also in general university-wide courses (The Atomic Bomb, The Bhagavad-Gita). The method introduces students to broadly-accepted scholarly communication modes of communicating ideas, with anonymous reviews. With suitable organization the time spent by faculty can be readily reduced, and faculty efficiency improved, to make the method convenient and viable. Also, it seems that other disciplines can use this method to advantage.  相似文献