全文获取类型
| 收费全文 | 4796篇 |
| 免费 | 56篇 |
| 国内免费 | 16篇 |
专业分类
| 教育 | 3722篇 |
| 科学研究 | 124篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 515篇 |
| 综合类 | 383篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 106篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 38篇 |
| 2020年 | 59篇 |
| 2019年 | 68篇 |
| 2018年 | 35篇 |
| 2017年 | 42篇 |
| 2016年 | 43篇 |
| 2015年 | 107篇 |
| 2014年 | 311篇 |
| 2013年 | 303篇 |
| 2012年 | 316篇 |
| 2011年 | 379篇 |
| 2010年 | 296篇 |
| 2009年 | 262篇 |
| 2008年 | 325篇 |
| 2007年 | 440篇 |
| 2006年 | 379篇 |
| 2005年 | 364篇 |
| 2004年 | 300篇 |
| 2003年 | 239篇 |
| 2002年 | 204篇 |
| 2001年 | 142篇 |
| 2000年 | 107篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 21篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 14篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有4868条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
王玖姣 《连云港师范高等专科学校学报》2011,(2):69-72
目前我国正处在改革攻坚的关键时期,社会矛盾明显增多。构建社会主义和谐社会需要正确处理人民内部矛盾,准确把握当前我国人民内部矛盾存在的总根源及其本质。在全面推进改革的总体思路和落实以人为本的基本理念指导下,创新社会管理方式以解决存在的矛盾和问题。 相似文献
92.
青少年科教电视节目是青少年了解世界、学习知识的重要渠道,是对青少年进行科普教育的重要途径。运用案例研究法,以自制短片《酸雨》为例,研究叙事性手法在青少年科教电视节目中的应用,提出多样化创作思路,丰富同类电视节目创作的表现手法。 相似文献
93.
李青 《内江师范学院学报》2011,26(9):127-129
以绘画的形式、用现实主义手法讴歌当代藏族同胞的新生活,必须做到深人生活,把握好传统与现代的关系。为了克服艺术形象的概念化,需要在绘画手法的变化上多下功夫。从生活中学习生活,从生活中去体验生活。在创作中,还需要努力提高绘画语言的纯洁性。 相似文献
94.
在中国古代,＂传＂和＂记＂是彼此独立的两个门类,现代意义上的自传并不存在。自传的出现与启蒙运动密切相关。1898年之后,随着西学东渐的发生,现代个人遭遇到了传统共同体的崩塌。为了重新建立起一套行之有效的现代共同体建制,从而稳固个体的身份认同,新出现的知识分子发现了自传所蕴藏的变革力量,他们纷纷在新的知识框架内对中国自传的历史进行了梳理,意在重塑＂新民＂的理想人格,完成了自传的现代转型。 相似文献
95.
从以下几个方面来讨论我国是应该实行“依法治国一还是“以德治国”：首先从。依法治国”和“以德治国”基本内容入手,深刻地分析并阐述了“依法治国”和。以德治国”理论的科学内涵,接着阐述了现阶段在我国现代化建设中“依法治国”和“以德治国”的区别和联系,最后论证我国应实行依法治国,一是依法治国的必要性,二是如何实行依法治国。 相似文献
96.
任绍芳 《忻州师范学院学报》2011,27(4):1-4
党的十七大提出的以人为本为核心的科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。毛泽东思想的全部内容,最显著的特征就是以人民群众为本的理论与实践的统一。因此,学习研究毛泽东的以人为本思想,对深入贯彻落实科学发展观具有积极而深远的理论和现实意义。 相似文献
97.
ROBERT KENT 《海外英语》2007,(10):28
How specialist repair work restored Windsor Castle to its former glory.Many people in Britain and across the world can remember the night a few years ago when Windsor Castle caught fire. 相似文献
98.
"免学费加人民助学金"政策的形成、实施及其作用和影响 总被引：7，自引：0，他引：7
张建奇 《清华大学教育研究》2002,23(4):33-38
本文探讨了“免学费加人民助学金”政策 ,包括其形成、实施及作用和影响。认为“免学费加人民助学金”的政策虽是在特定历史条件下确立及实施的 ,并导致一些问题 ,随着社会的发展及高等教育的改革而被“收费加资助”政策所取代 ,但其影响并没有消失。其资助贫困学生的基本观点仍值得肯定并需要加以坚持 相似文献
99.
袁霞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,(3)
《荆楚岁时记》成书于魏晋南北朝时期,该书系统地记载了该时期荆楚地区的岁时节庆,是研究该时期该地区民间信仰的重要资料。本文挑选其中四个岁时:正月、端午、盂兰盆节、腊日,对民间信仰进行分析并归纳其特征。 相似文献
100.
陈海霞 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):114-115
传统法律教学是灌输式教学,其弊端是见物不见人,把学生当作被动接受法律知识的机器,忽视学生能力的培养。当前案例教学是举例式教学,比传统灌输式教学有所进步,但案例分析仅是讲授式教学的辅助手段。现代法律案例教学的关键是以人为本,教师应真正树立学生的自信心,提高学生的积极性,开发学生的创造力,展现学生的想象力,增强学生的表现力,从而满足依法治国,建设社会主义法治国家的需要。 相似文献